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Noticias

Técnicos de la Conselleria de Bienestar Social valenciana visitan la Escuela de Padres del centro ‘Baix Maestrat’ de Vinarós (Castellón)

Las familias de los menores atendidos en el centro de acogida ‘Baix Maestrat’, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, recibieron la visita de la jefa de la Sección de Menores de la Dirección Territorial de Bienestar Social de Castellón, Regina del Peral, quien participó en una sesión de la Escuela de Padres que lleva a cabo el equipo de profesionales de este recurso para favorecer la convivencia en el núcleo familiar.

El pasado 28 de enero tuvo lugar, en las dependencias de la Dirección Territorial de Bienestar Social de Castellón, la cuarta sesión de la Escuela de Padres 2012-2013 organizada por los profesionales del centro de acogida de menores ‘Baix Maestrat’, situado en Vinaroz (Castellón). En esta sesión, los familiares de los jóvenes atendidos en este recurso socioeducativo recibieron la visita de la jefa de la Sección de Menores de esta Dirección Territorial, Regina del Peral, así como de una de las técnicos de este departamento de la Conselleria de Bienestar Social valenciana.

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21 de marzo: Día de la Eliminación de la Discriminación Racial

Al proclamar este Día en 1966, la Asamblea General de las Naciones Unidas instó a la comunidad internacional a redoblar sus esfuerzos para eliminar todas las formas de discriminación racial, recordando su responsabilidad en la promoción y protección de los ideales de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. El lema de este año, ‘El racismo y el deporte’, busca destacar tanto los problemas raciales en esta actividad como el papel que puede desempeñar en la lucha contra la discriminación.

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Los menores del centro ‘Las Lagunillas’ (Jaén) participan en una actividad de sensibilización medioambiental en Sierra Mágina

Un grupo de jóvenes atendidos en el centro ‘Las Lagunillas’, dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, visitaron el Parque Natural de Sierra Mágina (Jaén) para conocer más a fondo las características y usos de uno de los principales recursos naturales de esta provincia: la oliva.

El pasado 23 de febrero, tres menores y un educador del centro de internamiento ‘Las Lagunillas’, situado en Jaén, tomaron parte en una actividad de sensibilización medioambiental que tuvo lugar en el Parque Natural de Sierra Mágina, y que forma parte de los talleres programados por la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente de la Junta de Andalucía. El objetivo principal de esta visita era que los jóvenes atendidos en este recurso conociesen más a fondo uno de los recursos más importantes de esta zona, y en general de toda la provincia: las aceitunas.

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Taller de repostería para los menores del centro de acogida ‘El Acebo’ de Cantabria

Los menores acogidos en el hogar ‘El Acebo’, dependiente del Instituto Cántabro de Servicios Sociales de la Consejería de Sanidad y Servicios Sociales del Gobierno de esta comunidad autónoma y gestionado por Fundación Diagrama, han participado en un taller culinario en el que han aprendido a realizar diversos postres tradicionales como parte del programa de actividades de vida sana y preparación para la vida adulta del centro.

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El centro ‘La Cañada’ organiza una colecta solidaria para ayudar a un vecino de Fernán Caballero (Ciudad Real)

El equipo de profesionales del centro educativo juvenil ‘La Cañada’, dependiente de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama, ha recaudado casi 1.000 euros para ayudar a un joven en riesgo de exclusión social de la localidad de Fernán Caballero a sacarse el carné de conducir, con el objetivo de mejorar sus opciones de inserción laboral.

Los profesionales del centro ‘La Cañada’, situado en Fernán Caballero (Ciudad Real), han organizado una colecta solidaria con la que han logrado recaudar cerca de 1.000 euros, destinados a ayudar a un joven de la localidad en riesgo de exclusión social. El objetivo de este dinero es pagarle la matrícula y las tasas en una autoescuela, así como las clases teóricas y 21 clases prácticas, para que pueda sacarse el carné de conducir y de esta forma mejore sus posibilidades de encontrar un trabajo.

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