Nueve jóvenes del Programa ‘Construyamos en red’ participan en el programa formativo Crecer

El Programa Crecer está dirigido a jóvenes de Caudete con edades comprendidas entre los 16 y 28 años y con escasa o nula formación o bajas expectativas laborales, y combina formación prelaboral y ocio saludable con el fin de fomentar estilos de vida positivos y favorecer la inserción sociolaboral. La iniciativa está impulsada por los Servicios Sociales y la Concejalía de Sanidad y Bienestar Social del Ayuntamiento caudetano.

En esta formación, que comenzó el pasado 25 de agosto y terminará a finales de año, participan nueve jóvenes del Programa ‘Construyamos en Red’ de Fundación Diagrama, un proyecto de formación, orientación y acompañamiento en el proceso de inserción dirigido a jóvenes de 16 a 25 años, financiado por la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y cofinanciado por el Programa del Fondo Social Europeo Plus (FSE+) de Castilla-La Mancha 2021-2027. Cinco de ellos son usuarios del hogar de acogida ‘Alácera’, dependiente de la citada Consejería y gestionado por Diagrama.

Gracias al Programa Crecer, los jóvenes recibirán una capacitación práctica en operaciones básicas de jardinería, prevención de riesgos laborales y manejo de carretilla elevadora, así como formación complementaria en orientación laboral, educación para la salud, sexualidad, primeros auxilios, y alternativas de ocio saludables. Como parte del proyecto, el grupo también realizará diversas mejoras del entorno urbano, con el apoyo del área municipal de Medio Ambiente: poda de árboles, limpieza y desbroce de jardines, plantación de flores y arbustos en zonas degradadas y pequeñas tareas de adecuación y pintura.

Esta iniciativa reporta numerosos beneficios sociales y psicológicos para los participantes. Entre los primeros, cabe destacar la mejora de la integración social y la vinculación con su comunidad, ampliando las redes de apoyo y relaciones positivas; la reducción de conductas de riesgo, al permanecer menos tiempo expuestos a entornos problemáticos); el fomento del trabajo en equipo y la convivencia en un marco saludable; y el incremento de la empleabilidad, adquiriendo competencias prácticas que aumentan sus oportunidades laborales, además de desarrollar habilidades de responsabilidad, puntualidad y compromiso.

En cuanto a los resultados psicológicos, gracias al apoyo grupal, al acompañamiento socioeducativo y al proceso de completar cursos y recibir diplomas, se refuerza la percepción de los jóvenes de que son capaces de alcanzar sus objetivos, aumentando su autoestima y resiliencia y generando expectativas positivas para el futuro, lo que les lleva a plantearse metas laborales y personales sobre las que pueden construir su proyecto de vida.