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Desde el pasado mes de diciembre, Fundación Diagrama está desarrollando una nueva edición de los Programas Formativos Profesionales (PFP) en modalidad adaptada que se llevan a cabo desde hace casi una década en los centros educativos ‘La Zarza’ de Abanilla y ‘Las Moreras’ de El Palmar, ambos dependientes de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno de la Región de Murcia. En concreto, en ‘Las Moreras’ se imparte el PFP de Operaciones auxiliares de revestimientos en construcción y en ‘La Zarza’ el de Actividades auxiliares en viveros y jardines, contando con un total de 21 alumnos y alumnas entre ambas formaciones orientadas al empleo.

Un centenar de estudiantes asistieron los pasados días 2 y 3 de abril a las II Jornadas sobre Protección e Intervención con Menores, organizadas por la Unidad de la Policía Nacional adscrita a la Comunidad Autónoma de Andalucía en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Huelva (UHU). Entre las entidades que participaron en las distintas ponencias estaba Fundación Diagrama, que gestiona el centro ‘Odiel’ de Huelva, recurso dependiente de la Consejería de Justicia, Administración y Función Pública de la Junta de Andalucía.

El evento contó con un total de ocho charlas divididas entre ambos días, el primero centrado en la justicia juvenil y el segundo en el sistema de protección a la infancia. Se abordaron aspectos como la tipología de niños, niñas y adolescentes que son tutelados en estos dos sistemas, la legislación penal de menores, la actuación policial en estos casos la protección de datos o la intervención de los servicios sociales. Entre las personas que impartieron las ponencias hubo inspectores jefe de la Policía Autonómica y profesorado universitario, así como la jefa de Servicio de Protección de Menores en Huelva, Margarita Pérez.

La integración de los jóvenes migrantes no solo pasa por su educación formal e informal y por encontrar un puesto de trabajo que garantice su autonomía económica, sino también por conocer el entorno comunitario en el que viven y comenzar a formar parte de él. Una herramienta muy valiosa para lograr esta integración es darles a conocer la cultura y las tradiciones de su zona de residencia, de forma que no solo las puedan disfrutarlas dentro de su tiempo de ocio, sino también participar activamente en ellas.

Un ejemplo de esto es el de un joven usuario del piso de inserción laboral ‘La Buixarda’ de Ulldecona (Tarragona), dependiente de la Direcció General d’Atenció a la Infància i Adolescència de la Generalitat de Catalunya y gestionado por Fundación Diagrama. Durante su tiempo libre y fines de semana ha comenzado a participar en los entrenamientos semanales de los Castellers de Tortosa, la clásica tradición en donde un grupo de personas forma una torre humana de distintas formas y alturas.

El pasado 10 de marzo tuvo lugar la 51 edición de la Media Maratón Internacional Ciudad de Elche, una prueba deportiva organizada por la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento ilicitano y el Club de Atletismo Elche Decatlón que contó con la colaboración y el patrocinio de numerosas empresas y organismos de la provincia de Alicante. Y entre las entidades que colaboraron en la carrera se encuentra Fundación Diagrama, ya que un grupo de personas jóvenes atendidas por la Fundación en distintos hogares de acogida de la zona participaron como voluntarios y voluntarias en la organización del evento.

La lectura es uno de los hábitos más importantes en la juventud, no solo por tratarse de una actividad de ocio positivo y saludable, sino por ser una inmejorable puerta de entrada para expandir la cultura, el conocimiento, la imaginación y el interés por aspectos de la vida muy alejados de la experiencia inmediata de cada persona. Por eso, el equipo educativo del centro ‘La Zarza’ de Abanilla (Murcia) organiza diversas iniciativas que permitan fomentar la lectura entre los chicos y chicas que cumplen medidas judiciales en este recurso, dependiente de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama.