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El rugby transmite los valores de respeto, integridad y compañerismo, y su naturaleza favorece, entre otros muchos beneficios, la inclusión social y la diversidad. En esta línea, el pasado mes de enero, un grupo de cinco niñas, niños y adolescentes del hogar de acogida ‘Oriola’ fueron invitados a participar en una jornada lúdica y deportiva organizada por el Orihuela Club de Rugby.

Juan Carlos Duarte, delegado territorial de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo de Huelva, y Carmen Céspedes, delegada territorial de Justicia, Administración Local y Función Pública, entregaron a seis jóvenes atendidos en el centro ‘Odiel’ los diplomas que acreditan la obtención del Certificado de Profesionalidad de Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería, una formación de 330 horas lectivas que les ayudará a encontrar un empleo.

Desde el año 2023, niñas, niños y adolescentes del centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño llevan a cabo actividades de voluntariado intergeneracional en el hogar ‘Camino de los Olivos’, ubicado en la misma ciudad. En esta línea, el pasado mes se sumó una acción más, caracterizada por la solidaridad, el altruismo y el respeto, pero sobre todo por el compromiso social de la infancia y la adolescencia con el bienestar de las personas mayores.

A lo largo de 2025, 41 personas de Salamanca, Segovia, Burgos, León y Zamora han participado en el Programa de prevención para niños y niñas menores de 14 años en conflicto social y sus familias, una iniciativa de intervención educativa que busca evitar las conductas antisociales en jóvenes por debajo de la edad penal, reducir los factores de riesgo sociales y familiares, y mejorar la convivencia, la comunicación y la sensibilización sobre igualdad.

Jóvenes de los pisos de inserción ‘Collbaix I y II’ han compartido su tiempo con las personas residentes en el Llar d’Avis del Carme, en un proyecto de convivencia entre generaciones que ha permitido mejorar el bienestar de las personas mayores y hacer que se sientan acompañadas y escuchadas. Por su parte, para los adolescentes ha sido una oportunidad de aprendizaje personal y social que ha favorecido su sentimiento de pertenencia.