Noticias

A lo largo de varios meses, un grupo de jóvenes menores de 14 años ha completado un recorrido de aprendizaje en el que han trabajado cuestiones como la gestión emocional, la resolución pacífica de conflictos, la igualdad, la prevención del acoso escolar, el uso responsable de las tecnologías, la educación afectivo-sexual, la prevención del consumo de sustancias y el conocimiento de las consecuencias de determinadas conductas delictivas.

El objetivo principal del proyecto es fortalecer la resiliencia de las familias de acogida para mejorar la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes migrantes sin referentes familiares, así como ofrecer orientación a personas interesadas en sumarse al acogimiento familiar. Durante esta sesión, las personas asistentes tuvieron la oportunidad de realizar varias dinámicas de carácter participativo que permitieron momentos de reflexión sobre las necesidades, los intereses y las dificultades de estas personas jóvenes.

Un grupo de personas del Programa de Emancipación que Fundación Diagrama desarrolla en Gran Canaria, y que se dirige a jóvenes procedentes del Sistema de Protección, disfrutaron de una jornada de ocio en el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología. En él descubrieron el proceso de obtención de tintes naturales a partir de cochinillas autóctonas y, gracias al planetario, profundizaron en su comprensión del Sistema Solar y otros fenómenos astronómicos. 

Un grupo de 80 alumnos y alumnas de ESO del Institut Les Cinc Sénies asistió a una jornada donde profesionales de Fundación Diagrama, la Fundació Barça y el Ayuntamiento de Mataró (Barcelona) les presentaron el Programa Impuls Jove, una iniciativa que combina deporte e integración social y se dirige a atender las necesidades básicas de jóvenes en situación de vulnerabilidad. A lo largo del día, participaron en una charla sobre esta iniciativa y disfrutaron de distintas actividades en el campo de fútbol de la localidad.

Promover la participación juvenil en cuestiones relacionadas con la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente es trabajar a favor de una sociedad comprometida, justa y equilibrada. En este marco, el centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño (La Rioja) ha implicado a las personas jóvenes que atiende en ECOFINT, una iniciativa enmarcada en el proyecto socioeducativo del centro que, de enero a julio, ha hecho que usuarias y usuarios, junto al equipo profesional, participen en la elección del Objetivo de Desarrollo Sostenible sobre el que se trabajará durante el próximo curso: Vida de Ecosistemas Terrestres.