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El objetivo de la primera Gala de la Diversidad organizada por la Generalitat Valenciana era reconocer el papel que desempeñan las entidades sociales que trabajan en esta comunidad y su compromiso social en favor de la inclusión, el respeto y la convivencia. En este marco, se destacó la labor de lucha contra la discriminación y fomento de la igualdad de trato que realiza Fundación Diagrama en centros educativos.

El 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer, un día de conmemoración y reivindicación que destaca la lucha histórica por la igualdad de derechos y el papel crucial de la mujer en la historia de la humanidad. La reflexión sobre los avances logrados y la movilización por los desafíos pendientes en la agenda de género a nivel global han centrado el conjunto de acciones puestas en marcha por Fundación Diagrama para conmemorar el 8M. Esta batería de iniciativas, desarrolladas por las personas a las que atiende la Fundación, ha estado definida por un concepto fundamental, la Igualdad. 

Un total de 236 alumnos y alumnas del IES Federico García Bernalt y 118 del IES Lucía de Medrano participan en las distintas sesiones de sensibilización de los Talleres de Formación en Nuevas Masculinidades, dirigidos a estudiantes de Secundaria. En ellas se abordan temas como los estereotipos de género, las conductas tóxicas en las relaciones afectivas, la resolución asertiva de conflictos y la adopción de comportamientos masculinos igualitarios y corresponsables. 

El Programa ‘Orienta Familias’ de orientación e intervención psicoterapéutica para familias que presentan conflictividad familiar permite intervenir al equipo de Fundación Diagrama en situaciones de violencia filioparental, trabajando para que las personas jóvenes dejen atrás sus conductas violentas y se restablezcan las dinámicas saludables entre miembros de la familia.

El Programa de emancipación e inserción sociolaboral para jóvenes del sistema de protección con problemas de salud mental ha atendido a lo largo de 2025 a cinco chicas y un chico de Jerez de la Frontera, ofreciéndoles no solo un recurso residencial para trabajar en sus habilidades para la vida diaria autónoma, sino también formación orientada a la búsqueda de un empleo e intervención psicológica para mejorar su gestión emocional.