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La herramienta de e-learning de Fundación Diagrama ofertó un total de 51 formaciones online de entre 4 y 120 horas de duración para las personas atendidas por la entidad en todos sus centros y programas, en especial jóvenes en situación de vulnerabilidad. En 2025 se registraron más de 13.000 matrículas en materias como manipulación de alimentos, primeros auxilios, servicio de restaurante y bar, manejo de carretillas y tecnologías para la búsqueda de empleo.

24 niños migrantes no acompañados participan en el Programa de Atención Psicológica que Fundación Diagrama desarrolla en Cantabria, y cuyo objetivo es abordar desde un punto de vista terapéutico e individualizado los traumas emocionales y problemas adaptativos surgidos a raíz del proceso migratorio. Además, el proyecto incluye un taller formativo para mejorar las pautas de intervención de profesionales que trabajan en este ámbito.

Fundación Diagrama continúa desarrollando en 2026 el Programa de emancipación e inserción sociolaboral para jóvenes extutelados/as, un servicio residencial con pisos en Almería, Granada y Málaga con el que se espera atender a alrededor de 13 chicos y chicas. Los objetivos son garantizar su bienestar, transmitirles valores y habilidades para su vida independiente y formarles para mejorar su empleabilidad y que encuentren un puesto de trabajo.

Fundación Diagrama fue una de las más de 190 entidades que se reunieron en la feria de empleo organizada por la Universitat de les Illes Balears, contando con un stand informativo al que se acercaron decenas de estudiantes y personas recién tituladas para interesarse por la labor de la organización, los perfiles profesionales demandados y las oportunidades laborales para incorporarse al equipo de la Fundación.

Un total de 83 jóvenes del IES La Morería (Mislata), el IES Serpis (Valencia) y el Colegio Nuestra Señora de la Consolación (Villarreal) han participado en la última edición del Programa de Educación Emocional, que busca dotar a los niños, niñas y adolescentes con problemas de impulsividad de herramientas y habilidades que favorezcan su adecuada integración social y afectiva para afrontar las distintas etapas de su crecimiento de forma equilibrada.