News

Un joven usuario del Programa Labora de Sevilla ha colaborado a través del voluntariado con la escuela de verano que la Fundación Mornese desarrolla en la capital andaluza. Con su apoyo a las numerosas actividades de ocio educativo, ha contribuido a que muchos niños y niñas en situación de vulnerabilidad puedan disfrutar del periodo estival. Además, desarrolla sus competencias personales y refuerza su compromiso con la comunidad y la convivencia. 

Personas usuarias del Centro de Inserción Social ‘Concepción Arenal’ de Ciudad Real han participado en un taller de intervención terapéutica en ludopatías donde han podido adquirir las herramientas psicológicas y emocionales necesarias para evitar recaídas y consolidar su autonomía. Asimismo, han aprendido a llevar un plan de control económico estricto de su presupuesto e ingresos para que la adicción no les impida integrarse social y laboralmente.

Animados y acompañados por el equipo de la residencia de acogida ‘La Magrana’ de Elche (Alicante), un grupo de niños, niñas y adolescentes ha comenzado este año a participar en distintas carreras populares celebradas por la localidad y sus alrededores. Su motivación por este deporte sirve además como herramienta de integración, ya que también participan en actividades sociales y saludables organizadas por clubes de la zona.

En el año 2023, Mohamed Talaoutou comenzó a participar en el Programa Labora de Córdoba. Tenía 16 años. Desde entonces, gracias a un exitoso itinerario de formación e inserción laboral diseñado por el equipo de orientadoras del programa, se ha formado en el sector en el que descubrió su vocación, ha adquirido experiencia y ha aprendido sobre emprendimiento y autoempleo. Como resultado de todo ello, ya ha abierto su propio establecimiento de peluquería, Rincón Barbería 75. 

La nueva edición del Programa para el Impulso de la Empleabilidad e Inserción Sociolaboral de Jóvenes que se desarrolla en la ciudad de Murcia comenzará el próximo 1 de septiembre. A través de itinerarios de inserción individualizados, se busca que personas menores de 30 años adquieran las habilidades, actitudes y conductas que les faciliten su acceso al mercado de trabajo y el desarrollo de un proyecto de vida autónomo.