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La empresa tecnológica NBN23 ha llegado a un acuerdo con la Fundación Diagrama para firmar un convenio de colaboración que les vinculará a la Red Nodus con el objetivo de fomentar la inserción sociolaboral de los jóvenes. Los destinatarios son los menores atendidos en el centro ‘Pi Gros’ de Castellón, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por la Fundación.

Con esta unión, los jóvenes van a poder formarse en el uso de un software que permite recoger al instante todas las estadísticas de los partidos de baloncesto. La formación, en una primera fase, consistirá en el conocimiento y manejo de la aplicación NBN23 para poder recoger todo cuanto sucede en los partidos. Posteriormente, los menores participarán activamente en una prueba piloto para terminar ejerciendo la tarea de anotador en alguna competición. 

El pasado 22 de octubre, un grupo de menores atendidos en el centro ‘Campanar’ de Valencia,  dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron como voluntarios en diversos aspectos de la organización, planificación y desarrollo de la Media Maratón Valencia 2017.

A lo largo de esta prueba deportiva, en la que también colaboró la Asociación Correcaminos de Valencia y que constó de 16 kilómetros, los jóvenes colaboraron en el reparto de agua para los participantes que iban llegando a los puntos de avituallamiento habilitados para esta actividad. De esta manera, los usuarios tuvieron la oportunidad de llevar a cabo un trabajo en equipo basado en el compañerismo y la generosidad con el que, además, ayudaron a los corredores que estaban realizando un importante desgaste físico y psicológico.

El pasado 25 de octubre, los jóvenes atendidos en el centro de reeducación ‘Pi Gros’ de Castellón, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, recibieron la visita de varios fiscales de Estonia interesados en conocer en primera persona el trabajo que se desarrolla con menores en conflicto con la ley en este recurso. En la visita estuvieron acompañados por Carolina Lluch, fiscal de Menores y Extranjería de la provincia; Luis Gómez, jefe de Servicio del Menor de la Dirección Territorial de Igualdad y Políticas Inclusivas en Castellón; y Jacinto Pallerés, técnico de Medidas Judiciales de dicha Dirección Territorial.

Los pasados días 23 y 24 de septiembre, dos jóvenes atendidos en el centro de acogida ‘Llauradors’ de Elche, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una serie de actividades de carácter medioambiental en la isla de Tabarca, situada frente al cabo de Santa Pola (Alicante). 

Durante la primera jornada, los menores visitaron el Museo Nueva Tabarca, donde pudieron ver fotografías antiguas de la zona y recorrieron una muestra expositiva sobre los aspectos patrimoniales de la isla, desde su geografía y geología hasta la biodiversidad de sus aguas, pasando por su contexto etnográfico e histórico. Posteriormente, participaron en un taller orientado a la adquisición de conocimientos sobre las constelaciones, aprovechando así las características lumínicas del lugar.

Los pasados días 7 y 8 de octubre, los menores atendidos en el centro de acogida ‘Sant Sebastià’ de Vinaròs (Castellón), dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una visita guiada a las pinturas rupestres de Morella la Vella y a la V Feria Romana Thiar Julia, ubicada en Traiguera.

A lo largo de las jornadas, los usuarios se mostraron muy entusiasmados con las iniciativas, realizando constantemente preguntas a los guías profesionales que los acompañaron durante los correspondientes trayectos. Asimismo, tuvieron la oportunidad de descubrir las actividades arqueológicas, culturales e históricas cercanas a su municipio, adquiriendo además importantes valores de respeto y conservación del medio natural, así como conocimiento de otras comarcas y espacios naturales distintos al suyo.