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El pasado mes de mayo, los menores del Programa de Ejecución de Medidas Judiciales de Medio Abierto de Castellón, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, impartieron un taller de cocina para los usuarios de la Asociación de Daño Cerebral Adquirido Ateneu.

En la actividad, los menores y sus educadores enseñaron cómo preparar una receta de mini hamburguesas gourmet con cebolla caramelizada y mousse de queso a las finas hierbas, y ayudaron a realizar dicho plato a los usuarios con daño cerebral de Ateneu adaptándose a sus necesidades específicas. Además, otro grupo de menores participaron junto a las personas de esta asociación en un taller de cocina saludable y gestión doméstica en el que aprendieron a cocinar patatas, cebollas y calabacines especiados al vapor y ensalada. Todos los platos fueron elaborados con productos recogidos del huerto ecológico que gestiona la propia asociación. 

El pasado 2 de junio, un grupo de menores del centro de reeducación ‘Pi Gros’, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, asistieron junto a sus educadores al partido de baloncesto entre el Club de Amics del Bàsquet Castelló y el CEBA Guadalajara. Una cita decisiva, ya que se trataba del quinto y definitivo encuentro del play off de ascenso a la LEB Oro, al que se llegaba con ambos equipos empatados a dos triunfos, y que se saldó con la victoria del equipo castellonense. Tras el partido, los menores pudieron compartir la alegría por el ascenso de categoría con los jugadores locales, quienes les obsequiaron con una serie de recuerdos firmados.

Los menores del centro de reeducación ‘Els Reiets’ de Alicante, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, están cursando un taller de cocina y manipulado de alimentos incluido en el programa de formación prelaboral del centro, con el que se busca abrirles una puerta al mercado de trabajo y favorecer los procesos de autonomía personal y adquisición de responsabilidad. Se trata de una iniciativa que comenzó el pasado mes de marzo y cuya duración prevista es de un año.

Esta actividad consta de una parte teórica con la que los menores podrán obtener el carnet de manipulador de alimentos, aprendiendo los conceptos y procedimientos del Sistema de Autocontrol para la Seguridad Alimentaria, así como los aspectos más importantes relacionados con la nutrición y la alimentación. Además, a través de sesiones transversales y actividades de coaching donde se trabaja la cocina sensitiva, se refuerza la creatividad, la motivación y la originalidad aplicadas al ámbito culinario.

Desde el pasado mes de marzo y hasta el mes de junio, el equipo de Fundación Diagrama está llevando a cabo el taller ‘Actividades socioeducativas para la prevención de conductas de riesgo en adolescentes’ con la colaboración de la Concejalía de Bienestar Social del Ayuntamiento de Crevillente (Alicante). Se trata de una iniciativa destinada a los jóvenes del municipio cuyo fin es potenciar su desarrollo personal, prevenir la aparición de comportamientos inadecuados y evitar situaciones de exclusión social.

Este proyecto ofrece a los menores un programa educativo complementario a su formación escolar y a la intervención desarrollada desde los servicios sociales y a las entidades educativas y de atención a la familia. De esta forma, se desarrollan actividades de apoyo escolar, aprendizaje no formal y desarrollo de competencias psicosociales que potencien la influencia de modelos positivos.

El pasado 20 de mayo, los menores residentes en el centro de acogida de formación especial ‘Campanar’ de Valencia, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, visitaron la exposición ‘Desafío Robot’ programada en el Museo de las Artes y las Ciencias de Valencia. A lo largo de la jornada, los menores disfrutaron de una serie de actividades centradas en la ciencia y la tecnología que combinaron el aspecto lúdico con el pedagógico, mostrando en todo momento su interés e implicación en los talleres.

Entre las actividades más destacadas del día, los menores participaron en un taller de robótica en el que pudieron aprender los últimos avances dentro de este sector, descubriendo qué es exactamente un robot y profundizando en su sistema de funcionamiento. Asimismo, los jóvenes pudieron controlar y dirigir sondas robóticas en una zona de la exposición que simulaba la superficie terrestre de Marte.