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El pasado 23 de julio, un grupo de jóvenes atendidos en el centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño, dependiente de la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia del Gobierno de La Rioja y gestionado por Fundación Diagrama, llevó a cabo una visita al Restaurante Juan Carlos Ferrando de la localidad.  

Durante esta actividad, la cual forma parte del taller de cocina en la que participan a lo largo del  año en el centro, los menores tuvieron la oportunidad de recorrer las instalaciones del restaurante en compañía del propio Juan Carlos Ferrando y de Zuriñe Ortiz, jefa de sala, quienes les fueron explicando las distintas utilidades de cada uno de los espacios, desde cómo realizan las reservas hasta el transcurso de los servicios pasando por la elección del menú degustación.  A continuación, los usuarios pudieron cocinar junto al chef riojano un plato de raviolis de jamón, queso gorgonzola y almendra con salsa pesto, poniendo de esta manera en práctica los conocimientos que habían adquirido previamente. 

El pasado 20 de junio, los menores atendidos en el centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño, dependiente de la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia del Gobierno de La Rioja y gestionado por Fundación Diagrama, asistieron a la entrega de premios y proyección de los trabajos realizados con motivo del III Concurso de Cortometrajes de la Red Vecinal contra la Violencia de Género e Intrafamiliar de esta comunidad. El acto, llevado a cabo en los cines Modernos de la ciudad de Logroño, contó con la presencia de Cristina Maiso, directora general de Justicia e Interior riojana.

Durante el evento los usuarios, acompañados por sus familiares y por profesionales de ‘Virgen de Valvanera’, tuvieron la oportunidad de visualizar, entre otros, el cortometraje que realizaron para este certamen y con el que obtuvieron el tercer puesto. A continuación, los menores se realizaron una foto conjunta tanto con el resto de los participantes como con las distintas autoridades presentes y el equipo de trabajo de la Red Vecinal. 

Durante el pasado mes de junio, los menores atendidos en los pisos de acogimiento residencial ‘Leza’, ‘Jubera’, ‘Cidacos’ y ‘Alhama’ de Logroño, recursos dependientes de la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia del Gobierno de La Rioja y gestionados por Fundación Diagrama, participaron en una visita al Mirador del Torrejón, situado entre las localidades riojanas de Leza de Río Leza y Soto en Cameros. 

A lo largo de esta actividad, en la que estuvieron acompañados en todo momento por profesionales de los distintos centros y un guía local, los usuarios tuvieron la oportunidad de disfrutar en primera persona de un emplazamiento situado en un saliente natural de una de las paredes del cañón del río Leza, observando de esta manera tanto el relieve físico de la zona como su flora y fauna. En ese sentido, se hizo especial hincapié en que los jóvenes pudieran observar en directo el vuelo del buitre leonado y otras rapaces características del lugar. 

El pasado 5 de junio, los menores atendidos en el centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño, dependiente de la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia del Gobierno de La Rioja y gestionado por Fundación Diagrama,  participaron en varias iniciativas enmarcadas en el proyecto de sensibilización Centros Educativos hacia la Sostenibilidad, desarrollado en colaboración con la Consejería de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente y la Consejería de Educación, Formación y Empleo. 

El pasado 8 de mayo, los menores atendidos en el centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño, dependiente de la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia del Gobierno de La Rioja y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una serie de talleres medioambientales enmarcados en la iniciativa de sensibilización ‘Centros Educativos hacia la Sostenibilidad’, desarrollada en colaboración con la Consejería de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente y la Consejería de Educación, Formación y Empleo.