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Durante los pasados meses de enero y febrero, los menores atendidos en el centro de internamiento ‘La Jara’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron un taller de carpintería para potenciar su proceso de inserción sociolaboral.

A lo largo de la actividad, llevada a cabo en las instalaciones del recurso e impartida por un educador especializado en el tema, los jóvenes preparan la madera y la lijan para, posteriormente, dar forma a la pieza que se va a construir en función de las necesidades que se deben cubrir con el material. A continuación, comienza el montaje y la ejecución de las principales tareas, finalizando con la labor de pintura que le da su acabado final. De esta forma, se realizan trabajos de mantenimiento y de decoración para los hogares del centro, usando para ello elementos respetuosos con el medio ambiente.

El pasado 27 de febrero, los menores y profesionales del centro de internamiento ‘El Limonar’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, acudieron a la sede del Defensor Del Menor de Andalucía para conocer el funcionamiento y las labores que se desarrollan en sus instalaciones.

Los jóvenes fueron invitados y recibidos por el máximo responsable de la institución, Jesús Maeztu, quien les explicó de manera detallada el trabajo que realiza su equipo, haciendo especial hincapié en la importancia que tiene la labor del Defensor del Menor a nivel social. Por último, tras realizar una visita en profundidad por sus distintos departamentos, los menores entregaron a los profesionales de este departamento un obsequio realizado por ellos mismos en el taller de cerámica que se realiza en ‘El Limonar’.

Los pasados días 30 y 31 de enero, los menores atendidos del centro de internamiento ‘Odiel’ de Huelva, dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron una serie de actividades enmarcadas en el Día Escolar de la No Violencia y la Paz.

A lo largo de dos jornadas, los jóvenes llevaron a cabo numerosas iniciativas relacionadas con la temática de la jornada internacional, como participar en un video-fórum acerca de documentales sobre Martin Luther King y Nelson Mandela, o elaborar un pequeño discurso en formato de canción para exponer su opinión sobre la tolerancia y el respeto. Los participantes también dibujaron y recortaron manos de papel para formar la palabra ‘paz’ sobre la pista deportiva del recurso, finalizando de este modo el conjunto de actividades preparadas por los profesionales de ‘Odiel’.

El pasado 29 de enero, los menores atendidos en el centro de internamiento ‘La Jara’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron una visita a la ciudad de Córdoba para conocer su cultura e historia.

A lo largo de la actividad, enmarcada en el programa educativo de ocio y tiempo libre desarrollado por los profesionales del recurso, los jóvenes llevaron a cabo un recorrido por lugares tan característicos e importantes de la localidad como la Mezquita-Catedral, el Puente Romano y el Mercado Medieval. Durante todo el trayecto, los menores se mostraron muy interesados en descubrir los detalles históricos y las curiosidades que rodean a estas zonas, planteando una serie de cuestiones que fueron resueltas por los educadores que les acompañaron durante toda la visita.

El pasado 9 de enero, los menores del centro de internamiento ‘El Limonar’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron un taller de reciclaje con la colaboración de Lipasam, la Empresa de Limpieza Pública del Ayuntamiento de Sevilla.

La actividad, enmarcada en el programa de educación ambiental que se desarrolla en ‘El Limonar’, estuvo impartida por dos técnicos de la entidad sevillana, que comenzaron con una charla introductoria sobre la importancia de tener en cuenta las conocidas como ‘tres R’: reutiliza, reduce y recicla. Durante la parte práctica, los menores elaboraron una serie de maceteros hidropónicos para entregarlos a sus familias, usando un método basado en cultivar plantas usando soluciones minerales en vez de suelo agrícola.