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Todas las regiones tienen determinados lugares emblemáticos que sirven como puerta de acceso para la historia o la cultura local, permitiendo conocer y entender las tradiciones de un pueblo, su arte y artesanía o los hitos más relevantes de su pasado remoto y reciente. La visita a estos sitios no solo es una oportunidad para desarrollar una actividad de ocio saludable, algo muy importante en el caso de niños, niñas y adolescentes, especialmente si están cumpliendo una medida judicial: también les ayuda a integrarse en su comunidad y a compartir espacios de convivencia con personas de su misma edad.

Durante el mes de agosto, un grupo de ocho jóvenes del centro educativo ‘Las Moreras’ de Murcia, dependiente de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama, han participado junto a sus educadores en dos actividades culturales que les han permitido conocer de forma amena la historia y los lugares y edificios más emblemáticos de las principales ciudades de la Región.

La primera tuvo lugar el día 7 y consistió en el escape room ‘Secretos en el palacio’, una experiencia interactiva organizada por el Museo Regional de Arte Moderno de Cartagena para dar a conocer la importancia histórica de su sede, el Palacio Aguirre. Así, a través de enigmas, pruebas y acertijos, las personas jóvenes pudieron desarrollar su creatividad, su trabajo en equipo y sus conocimientos a la vez que desvelaban hechos y misterios de la Cartagena del siglo XIX, aprendiendo como se vivía entonces.

El verano es una época propicia para emprender actividades deportivas como forma saludable de emplear el tiempo libre y como una oportunidad para integrarse socialmente en un ambiente positivo. Por ello, desde el Programa de Ejecución de Medidas Judiciales en Medio Abierto de la provincia de Valencia se ha aprovechado el fin del curso académico para buscar alternativas de ocio que puedan aportar un valor educativo a las personas usuarias. Este programa, de titularidad de la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, atiende a adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley que cumplen una medida en su entorno comunitario.

El pasado mes de julio, un grupo de 20 personas usuarias del Programa Labora de Fundación Diagrama participaron en un taller sobre digitalización e inteligencia artificial (IA) para el empleo desarrollado en la sede del programa en Sevilla. La formación, impartida por una profesional de ADECCO, tenía como objetivo mejorar la empleabilidad de las personas jóvenes que participan en el programa fortaleciendo su perfil profesional y su alfabetización digital, ya que las competencias tecnológicas son esenciales para acceder al mercado laboral y desenvolverse con autonomía en la sociedad actual.

El taller permitió trabajar con los chicos y chicas participantes en el uso de herramientas digitales básicas (correo electrónico, plataformas de búsqueda de empleo, aplicaciones ofimáticas como Word, Excel y Google Drive), orientando estos conocimientos a la redacción y envío de un correo profesional, la creación de un currículum digital, la gestión de la imagen profesional en línea y las estrategias para la búsqueda activa de empleo. 

El pasado 26 de julio, un grupo de siete jóvenes atendidos en el Servicio de Primera Acogida y Atención Integral ‘Ullals III’ de Ulldecona (Tarragona), dependiente del Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron una visita a la localidad de Fanzara (Castellón) para conocer el Museo Inacabado de Arte Urbano (MIAU), una iniciativa sociocultural que decora las calles del pueblo con grafitis.

El MIAU es un proyecto social de convivencia a través del arte urbano. A lo largo de las diez ediciones de este festival, artistas llegados de todos los puntos del mundo pintan sus obras murales en las paredes de las casas y pernoctan en los hogares de los propios vecinos. De esta forma, la pequeña localidad ya ha acumulado más de 150 grafitis elaborados por 116 artistas, suponiendo no solo un atractivo turístico para la zona, sino un ejemplo de patrimonio cultural contemporáneo que enriquece socialmente al municipio tanto por el resultado decorativo de las obras como por el intercambio personal que se ha producido durante el proceso entre artistas y población fanzarina.