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Jóvenes del club de atletismo ‘Cambio de Marcha’ de Fundación Diagrama realizan una ruta deportivo-cultural por Alcalá de Guadaira (Sevilla)
Un grupo de menores y profesionales de los centros ‘La Jara’ y ‘El Limonar’, dependientes de la Consejería de Gobernación y Justicia de la Junta de Andalucía y gestionados por Fundación Diagrama, han tomado parte en una actividad en la que los jóvenes pudieron combinar el entrenamiento con una visita a los restos arqueológicos de la antigua villa de El Gandul. Esta jornada ha sido organizada por el Club 'Cambio de Marcha', integrado por menores y profesionales de los diferentes centros de internamiento que gestiona la Fundación en Andalucía.
El pasado 14 de septiembre, jóvenes y equipo educativo de los centros ‘La Jara’ y ‘El Limonar’, ubicados en Alcalá de Guadaira (Sevilla), participaron en una ruta deportivo-cultural en la que recorrieron el paraje aledaño de El Gandul, antiguo municipio sevillano en el que se encuentran diversos restos arqueológicos de alto valor histórico.
Comienza la tercera edición del ‘Aula Socioeducativa’ que Fundación Diagrama desarrolla en Cantabria
Por tercer año consecutivo, da comienzo en Cantabria un programa socioeducativo orientado a motivar a los menores a asistir regularmente a clase e implicarse con sus estudios obligatorios. El programa, realizado en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno cántabro, está adaptado a las diversas culturas y circunstancias sociales de los jóvenes.
El pasado 17 de septiembre, Fundación Diagrama puso en marcha en Santander la tercera edición de su programa Aula Socioeducativa de Atención a la Diversidad, dirigida a alumnos de Secundaria que, por sus características personales, pueden estar en riesgo de abandonar el sistema educativo.
Los menores del centro ‘Los Alcores’ de Carmona (Sevilla), asisten a un seminario de sensibilización sobre daño cerebral adquirido y seguridad vial
Técnicos de la Fundación INDACE visitaron el centro de internamiento de menores infractores ‘Los Alcores’, dependiente de la Consejería de Gobernación y Justicia de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, para enseñar a los jóvenes cómo es la vida diaria de una persona con daño cerebral adquirido, haciendo especial hincapié en el respeto de las normas de circulación para evitar accidentes de tráfico.
Los menores atendidos en el centro ‘Los Alcores’, en Carmona (Sevilla), asistieron este mes a un seminario de sensibilización impartido por técnicos de la Fundación para la Integración de Afectados por Daño Cerebral Adquirido (INDACE), quienes mostraron a los jóvenes cómo es la vida cotidiana de los hombres y mujeres que padecen esta afección. De esta forma, los chicos pudieron conocer, a través de casos y experiencias concretas, las dificultades que afrontan estas personas, el proceso de rehabilitación que siguen, cómo es el periodo de aceptación de su nueva situación y cómo se enfrentan a la vuelta a las actividades diarias: trabajo, familia, estudios…
Septiembre: Mes Mundial del Alzhéimer
La Organización Mundial de la Salud y la Federación Internacional de Alzhéimer celebran en septiembre de 2012 el primer Mes Mundial del Alzhéimer, bajo el lema ‘Demencia: Viviendo juntos’. Esta fecha permite que la labor de las entidades que combaten esta demencia en todo el mundo tenga más visibilidad y sea valorada, con el objetivo de concienciar a la sociedad sobre la problemática de esta enfermedad.
Septiembre es desde este año la fecha elegida para celebrar el Mes Mundial del Alzheimer, una celebración auspiciada por la Organización Mundial de la Salud y la Federación Internacional de Alzhéimer bajo el lema ‘Demencia: viviendo juntos’. El propósito de esta conmemoración es dar a conocer la enfermedad y difundir información al respecto, solicitando el apoyo y la solidaridad de la población, las instituciones y los organismos oficiales, así como el reconocimiento a los organismos y asociaciones que luchan por combatir cada día la problemática sociosanitaria de esta demencia en todo el mundo.
leer más...El centro ‘La Villa’ de Villena (Alicante) organiza una escuela taller sobre diversidad cultural, paz y tolerancia
Los menores del Centro Reeducativo ‘La Villa’, dependiente de la Conselleria de Justicia y Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron este verano en una actividad de reflexión y concienciación sobre paz y tolerancia en la que realizaron diversos murales y manualidades que fueron expuestos posteriormente en el propio centro.
El equipo de profesionales del centro ‘La Villa’ organizó este verano una escuela taller para concienciar a los menores sobre la importancia de mantener la paz y tolerar y respetar la diversidad cultural de todos los pueblos. A través de diversas actividades educativas y participativas, como visionado de documentales y películas, lecturas y búsqueda de información en la biblioteca del centro, los jóvenes aprendieron las consecuencias negativas que se derivan de las conductas racistas o discriminatorias, y se implicaron en la confección de murales y manualidades que expresasen la necesidad del respeto y la concordia.