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La residencia de acogida ‘Torrent III’, a través de la unidad escolar adscrita al IES Veles e Vents de este municipio valenciano, ha participado en el proyecto en red ‘Leer y Cont'arte’, que busca promover la lectura, la escritura y la creatividad mediante la colaboración entre alumnado de diversos centros educativos europeos. La participación de las personas jóvenes en estas actividades culturales y artísticas les ha permitido obtener el eTwinning Quality Label concedido por la Plataforma Europea de Educación Escolar.
El proyecto ‘Leer y Cont'arte’ es una iniciativa europea que reúne a alumnado y profesorado de diversos centros educativos de Francia, España e Italia con el objetivo de fomentar la lectura, la escritura, la creación artística y el intercambio cultural. Entre las personas jóvenes que se han sumado a esta comunidad de aprendizaje se encuentran los niños, niñas y adolescentes atendidos por Fundación Diagrama en la residencia de acogida ‘Torrent III’ –recurso de titularidad de la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia de la Generalitat Valenciana-, a través de la unidad escolar adscrita al IES Veles e Vents de Torrent (Valencia).
Las numerosas actividades que se encuadran en este proyecto (que incluyen escritura de haikus y de cartas, acciones artísticas de sensibilización con motivo del 25N, elaboración de collages y marcapáginas o diseño de bibliotecas virtuales) buscan animar a la lectura y promover la expresión personal, la autonomía, la creatividad y el trabajo colaborativo de las personas jóvenes, al tiempo que desarrollan sus habilidades comunicativas. A lo largo de los meses que ha durado la iniciativa, el grupo de jóvenes ha colaborado con alumnado del resto de países participantes mediante herramientas digitales como TwinSpace, Canva o Madmagz.
Una de las acciones más señaladas de los chicos y chicas de ‘Torrent III’, que en todo momento contaron con la guía y cooperación del personal docente encargado del ámbito sociolingüístico en el centro, fue la de elaborar pequeñas creaciones en las que se narran algunos cuentos clásicos y novelas desde un enfoque accesible y sencillo, apoyado en ilustraciones y collage.
Esta nueva forma de leer y expresar lo leído de forma artística ha recibido un reconocimiento por parte de la Plataforma Europea de Educación Escolar (ESEP, por sus siglas en inglés), que ha certificado con el eTwinning Quality Label a todos los centros educativos participantes en el proyecto ‘Leer y Cont'arte’.
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