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El pasado 7 de noviembre, uno de los menores atendidos en el centro de acogimiento residencial ‘Cardones’, dependiente de la Consejería de Política Social y Accesibilidad del Cabildo de Gran Canaria y gestionado por Fundación Diagrama, participó en la segunda edición del taller de teatro social celebrado en el parque de las Mil Palmeras del Valle de Jinámar de Telde. 

A lo largo de esta iniciativa, llevada a cabo gracias a la iniciativa del Plan Integral de Jinámar y la asociación Mojo de Caña, el joven tuvo la oportunidad de adquirir una serie de conocimientos y habilidades básicas de esta modalidad artística, haciendo especial hincapié en su valor como herramienta e instrumento de transformación de la realidad. Asimismo, se llevaron a cabo una serie de actividades en las que se trabajó sobre el teatro social como método de aprendizaje colectivo, subrayando la importancia de las experiencias personales de cada participante en el resultado final del taller. 

Desde el pasado 11 de octubre, Fundación Diagrama se encuentra desarrollando en Nicaragua una campaña de concienciación, información y prevención acerca de la violencia de género durante la crisis originada por el COVID-19 bajo el lema de ‘Por la vida y la seguridad de las mujeres, unamos nuestras voces, compromisos y acciones’. 

Esta iniciativa se encuentra enmarcada en el proyecto ‘Atención y acompañamiento legal a mujeres de Managua en situación de violencia de género’, financiado por la Concejalía de Cooperación al Desarrollo del Ayuntamiento de Santander y ejecutado sobre el terreno en colaboración con Proyecto Miriam, asociación que actúa como contraparte local. El proyecto tiene como objetivo ayudar a las mujeres del municipio nicaragüense que sufren esta problemática social, promoviendo y defendiendo sus derechos. 

El pasado 1 de octubre, un grupo de profesionales de Fundación Diagrama participó en la cuarta reunión transnacional de socios del proyecto  ‘RENYO - Re-engaging young offenders with education and learning’ (Recuperar el interés de los jóvenes infractores por la educación y el aprendizaje), la cual fue llevada a cabo de manera online dada la actual situación sanitaria causada por el Coronavirus. 

Durante este encuentro, en el que se pusieron en común los avances realizados en los diferentes países miembros a lo largo de  los últimos meses, se mostró, entre otras cosas, el potencial de la plataforma virtual de poder de aprendizaje desarrollada por la empresa Jearni Ltd en el marco del proyecto. Esta herramienta, que se usa antes y después del proceso de indagación auténtica para así medir el progreso realizado, permite al usuario detectar sus puntos fuertes y mejorables en relación a los factores que influyen en la forma de aprender. 

El pasado 28 de septiembre, profesionales de Fundación Diagrama participaron en una reunión de socios del proyecto ‘ActiveGames4Change’ (Juegos activos para el cambio), iniciativa cuyo principal objetivo es desarrollar entornos y materiales de aprendizaje innovadores que permitan apoyar a jóvenes en conflicto con la ley en la adquisición de competencias clave para facilitar su inclusión, educación y empleabilidad. 

Durante el encuentro, llevado a cabo de forma virtual, los socios abordaron el desarrollo de las herramientas producidas en el marco del proyecto, dedicando especial atención a la aplicación móvil, que incluye tanto la explicación como la evaluación de resultados de los juegos activos en los que participan los jóvenes. La app servirá igualmente para ayudar a implantar la metodología tecnológica e innovadora que propone el proyecto. 

El pasado 7 de noviembre, los jóvenes atendidos en el Hogar de Acogida General para Niños, Niñas y Adolescentes - Proyecto Migratorio 'La Atalaya', en Villena (Alicante), recurso de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama a través de concierto social, participaron en una actividad deportiva en el Parque Natural Sierra de Mariola, espacio natural protegido situado en el interior de las provincias de Alicante y Valencia.

Durante esta iniciativa, organizada por la Dirección General de Infancia y Adolescencia y realizada con las medidas de seguridad, higiene y distanciamiento social establecidas por las autoridades sanitarias, los usuarios tuvieron la oportunidad de llevar a cabo una ruta de senderismo de cerca de 7 kilómetros. A lo largo del trayecto, los jóvenes, acompañados en todo momento por un equipo de educadores de ‘La Atalaya’, pudieron descubrir la flora y fauna característica del parque, finalizando la jornada en el nacimiento del río Vinalopó, uno de los rincones más representativos de la zona.