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Dos profesionales de Fundación Diagrama participan en un curso de especialización profesional en derecho penal organizado en el Colegio de la Abogacía de Alicante, acercando la realidad de la intervención psicosocial con niños, niñas y adolescentes que cumplen medidas judiciales de internamiento y de medio abierto, y analizando tanto el día a día en uno de estos recursos como las demandas, inquietudes, dudas y necesidades de carácter judicial de este colectivo.

Un grupo de diez personas jóvenes usuarias del Programa Labora en Granada participaron en una formación para obtener el carnet de manipulación de alimentos y, con ello, mejorar sus opciones laborales en sectores como hostelería e industria alimentaria. Durante el curso aprendieron aspectos como el correcto manejo de las materias primas, la prevención de contaminaciones y la importancia de la higiene personal y del entorno de trabajo.

Ocho niños, niñas y adolescentes de la residencia socioeducativa ‘Pi i Margall’ de Burjassot han participado en un taller cultural en el IES Federica Montseny, en donde, de la mano del muralista valenciano Xemayo, han adquirido información sobre el contexto histórico y cultural en el que surge el grafiti, han aprendido distintas técnicas para realizarlo y lo han practicado con la elaboración de un mural que será empleado en una obra teatral del centro educativo.

Dos cursos impartidos por la Fundación Cibervoluntarios, dentro de su proyecto YoConecto, permiten mejorar las competencias digitales de 21 jóvenes migrantes de los Pisos de Inserción Laboral (PIL) ‘Collbaix’ y ‘Torroneria’ y del Programa MAIS de la provincia de Lleida. Gracias a ellos aprendieron a elaborar su currículum digital, utilizar portales de empleo online y usar aplicaciones útiles para la gestión de trámites administrativos por internet.

Medio centenar de alumnos y alumnas del IES Ingeniero Juan de la Cierva de Puente Genil asisten a una charla-debate organizada por el Servicio Integral de Medio Abierto de Córdoba en la que se expusieron las actitudes y conductas que constituyen un delito y los distintos tipos de medidas judiciales que recoge la Ley 5/2000. El objetivo era que supiesen identificar y prevenir los comportamientos que conllevan consecuencias penales.