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La subdirectora del centro ‘Monteledo’ de Ourense participa en una jornada sobre la protección de los derechos del menor
El pasado 6 de julio, Consuelo Piñeira, subdirectora del centro de reeducación ‘Monteledo’ de Ourense, dependiente de la Consellería de Política Social de la Xunta de Galicia y gestionado por Fundación Diagrama, participó en la jornada ‘El interés superior del menor y la protección adecuada de sus derechos’, organizada por el Ilustre Colegio de Abogados de la localidad y la Fundación de la Abogacía Española.
La iniciativa comenzó con un acto de presentación a cargo de Pilar López, decana del Colegio, quien dio paso a la primera ponencia del día, ‘Principales incidencias en la guardia, instrucción y vista de los procesos de menores desde la perspectiva de la defensa’, impartida por José Manuel Ucha, fiscal de menores de la localidad. A continuación fue el turno de la subdirectora de ‘Monteledo’, Consuelo Piñeira. Durante su intervención analizó y explicó de manera detallada el funcionamiento interno y externo del recurso como modelo de buenas prácticas en el ámbito de la ejecución de medidas judiciales de internamiento.
read more...Los jóvenes atendidos en el centro ‘Pi i Margall’ de Burjassot descubren el rugby con profesionales del equipo Les Abelles
El pasado 12 de julio, los menores atendidos en el centro de reeducación ‘Pi i Margall’ de Burjassot, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una sesión de entrenamiento dirigida por profesionales del equipo de rugby Les Abelles de Valencia.
La jornada comenzó con una charla de introducción por parte de tres jugadores veteranos del equipo en la que les explicaron a los jóvenes las principales características del rugby, así como los valores que se transmiten con su práctica. A continuación, se llevó a cabo el visionado de dos cortometrajes ilustrativos sobre este deporte. Por último, los menores participaron en un entrenamiento en las zonas exteriores del centro con el que aprendieron algunas de las estrategias y movimientos básicos para practicarlo.
read more...Los jóvenes atendidos en el centro ‘Las Lagunillas’ de Jaén participan en unas jornadas de convivencia en la zona de Otíñar
Durante el pasado mes de junio, los jóvenes atendidos en el centro de internamiento ‘Las Lagunillas’ de Jaén, dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía, participaron en tres jornadas de convivencia en la zona de Otíñar y en el área recreativa de la Cañada de las Hazadillas.
read more...Un grupo de jóvenes del centro de reeducación ‘La Villa’ realiza entrenamientos con los profesionales del Club Baloncesto Sax
El pasado 30 de junio, un grupo de menores atendidos en el centro de reeducación ‘La Villa’ de Fundación Diagrama, ubicado en Villena (Alicante) y dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, finalizaron la etapa de entrenamientos impartidos por profesionales del equipo junior del Club Baloncesto Sax.
En esta iniciativa, desarrollada durante los últimos tres meses, los jóvenes acudieron de manera semanal al pabellón polideportivo de la localidad de Sax para participar en diversas sesiones de entrenamiento planificadas por los entrenadores del equipo. De esta manera, los menores tuvieron la oportunidad de adquirir conocimientos y habilidades relacionados con el baloncesto en compañía de los propios jugadores del club, suponiendo una experiencia muy enriquecedora y satisfactoria para todos los participantes.
read more...Los menores atendidos en el hogar de convivencia ‘Los Pinos’ de Molina de Segura (Murcia) realizan un taller de animación a la lectura
El pasado 13 de julio, los menores atendidos en el hogar de convivencia ‘Los Pinos’ de Molina de Segura (Murcia), dependiente de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en un taller de animación a la lectura en torno al libro ‘Decidir a los 16’ de Juanjo López.
Esta iniciativa, dividida en cuatro jornadas, comenzó con una sesión de introducción en la que los jóvenes descubrieron los beneficios de la lectura y los distintos géneros literarios que se pueden encontrar, entre otros temas. A continuación, se realizaron numerosas lecturas conjuntas en las que participaban todos los menores y que finalizaron con un coloquio en el que se analizaban el argumento, la trama, los personajes, etc.
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