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News

Los menores atendidos en el centro ‘Odiel’ recorren algunos de los lugares más representativos de la ciudad de Huelva

El pasado 4 de junio, los menores atendidos en el centro de internamiento ‘Odiel’ (Huelva) de Fundación Diagrama, dependiente de la Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local de la Junta de Andalucía, llevaron a cabo una salida de ocio y tiempo libre positivo por la ciudad de Huelva. 

Durante esta actividad, programada dentro de las iniciativas previstas por el equipo de trabajo de ‘Odiel’ para la etapa posterior al confinamiento, los usuarios pudieron recorrer algunas calles características de la localidad, como el barrio Reina Victoria o el monumento a Colón, entre otros. Por último, los menores tuvieron la oportunidad de pasear por el muelle de la compañía de Tharsis y el muelle de mineral de la compañía Riotinto, dos de las zonas más representativas y características de Huelva. 

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Jóvenes y profesionales del Hogar de Acogida ‘La Magrana’ de Alicante celebran el primer aniversario del recurso

El pasado 4 de junio, los jóvenes atendidos en el Hogar de Acogida General para Niños, Niñas y Adolescentes – Proyecto Migratorio ‘La Magrana’ de Alicante, recurso de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama a través de concierto social, participaron junto al equipo de profesionales del centro en numerosas actividades con motivo del primer aniversario del recurso. 

A lo largo de esta iniciativa, los usuarios colaboraron en la elaboración de distintos elementos de decoración destinados a subrayar el marco festivo de la jornada, colocándolos posteriormente por todo el hogar. A continuación, todos los participantes compartieron las vivencias que más les han marcado durante el último año, finalizando la actividad con un almuerzo conjunto en el que pudieron disfrutar de una tarta elaborada para la ocasión. 

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El equipo de profesionales del Programa SEPAP Mejora-T desarrolla numerosas actividades e iniciativas a distancia durante el confinamiento

El equipo de profesionales del Programa SEPAP Mejora-T de Fundación Diagrama, servicio de promoción de la autonomía personal y prevención de la salud dependiente de la Consejera de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha, ha continuado llevando a cabo a distancia su labor de atención a personas mayores con grados de dependencia I o II en las provincias de Albacete y Ciudad Real durante el confinamiento. 

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Los menores atendidos en la residencia ‘Iregua’ de Logroño llevan a cabo un taller de cocina saludable tras crear un huerto urbano

Durante las últimas semanas, los menores atendidos en la residencia 'Iregua' de Logroño, dependiente de la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia del Gobierno de La Rioja y gestionada por Fundación Diagrama, han participado en la creación y mantenimiento de un huerto urbano ubicado en las instalaciones del recurso.

A lo largo de varias jornadas, y acompañados por el equipo de profesionales del recurso, los jóvenes realizaron diversas labores relacionadas con la plantación de alimentos y especias como pimientos, tomates, lechugas, puerros, berenjenas, zanahorias, perejil, tomillo y orégano, entre otros. En este sentido, los usuarios trabajaron de forma grupal en la siembra, recolección y poda del huerto, finalizando la iniciativa con un taller de cocina saludable en el que pudieron elaborar varias recetas con los productos cosechados. 

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Los jóvenes atendidos en el centro ‘Monteledo’ de Ourense participan en una actividad terapéutica con animales

El pasado 29 de mayo, los jóvenes atendidos en el centro ‘Monteledo’, dependiente de la Conselleria de Política Social de la Xunta de Galicia y gestionado por Fundación Diagrama en Ourense, llevaron a cabo una actividad terapéutica con animales.

A lo largo de la jornada, desarrollada en las instalaciones del propio recurso con la ayuda de un educador y una psicóloga del mismo, los usuarios tuvieron la oportunidad de adquirir una serie de conocimientos, habilidades y técnicas para cuidar a un cachorro, participando además en diversos juegos educativos con él orientados a reforzar su capacidad para comunicarse y su empatía. Posteriormente, los jóvenes llevaron a cabo una puesta en común en la que analizaron de forma detallada las reacciones y sentimientos que había despertado el perro en ellos durante las distintas dinámicas realizadas con él. 

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