Adolescentes de Valencia y Castellón participan en el Programa de prevención de la violencia de género ‘Mejor Iguales’

El Programa ‘Mejor Iguales’ de prevención de la violencia de género en adolescentes tiene como objetivo la psicoeducación de personas adolescentes sobre la violencia de género, el sexismo y el ciberacoso. Entre los contenidos que se abordan dentro de este proyecto –financiado por la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama- se encuentran la promoción de patrones de relaciones de pareja igualitarios, la educación emocional, la adquisición de habilidades de resolución de conflictos, así como las pautas de actuación ante un caso de maltrato, incluyendo los recursos de apoyo y prevención en casos de violencia de género.

Dicho programa, llevado a cabo entre febrero y mayo de 2025, ha contado con la participación de 67 adolescentes: 18 chicas y 18 chicos de Valencia y 9 chicas y 22 chicos de Castellón. El programa se organizó a través de cinco grupos de intervención. Un grupo concentró a alumnado de 4º de la ESO del IES La Morería de Mislata y otro a alumnas y alumnos de 2º de la ESO del IES Serpis de Valencia. Por su parte, en la provincia de Castellón participaron tres grupos de chicas y chicos pertenecientes a tres cursos de Formación Profesional Básica (FPB de Gestión de Instalaciones deportivas; FPB de Electricidad; y FPB de Servicios Administrativos) impartidos en el IES Miralcamp de Villarreal.

La prevención de la violencia de género en adolescentes precisa de actuaciones de carácter social, y el Programa ‘Mejor Iguales’ se consolida como un proyecto que promociona y fomenta las relaciones igualitarias en el ámbito de la pareja, donde también se apuesta por incluir la prevención en el ámbito digital y la sensibilización sobre el concepto de feminismo, entre otros aspectos. Para ello, las sesiones y actividades de carácter transversal impartidas por profesionales de Diagrama han permitido a chicas y chicos adolescentes adquirir estrategias y habilidades, con el fin de educarles y empoderarles ante la prevención de cualquier tipo de manifestación de violencia de género.