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Los pasados días de 24, 25 y 31 de diciembre, y 1 y 6 de enero, se llevó a cabo una nueva edición del programa anual ‘Ningún mayor solo en Navidad’ en la residencia ‘Altavida’ de Fundación Diagrama, que cuenta con plazas privadas y con plazas públicas concertadas con la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades del Gobierno de Murcia.

El programa, realizado con la colaboración del Ayuntamiento de Abanilla, consiste en acoger en el centro situado en Abanilla a personas del municipio sin recursos económicos y con pocos vínculos familiares. El objetivo es que ninguna persona mayor residente en esta localidad pase en soledad los días festivos más destacados de esta época del año, disfrutando de la compañía de los usuarios y de los menús especiales elaborados para esta ocasión.

Esta actividad se lleva realizando desde hace cuatro años, debido al grado de aceptación por parte de los usuarios de la residencia y de la población del municipio. Además, existe un gran beneficio a nivel emocional y afectivo tanto para los usuarios como para las personas que acuden a la residencia, fomentando aspectos positivos como la solidaridad, la generosidad y la empatía.

La Fundación ha promovido por cuarto año consecutivo una colecta solidaria que, gracias al apoyo de sus más de tres mil profesionales, ha conseguido recaudar más de 25 toneladas de alimentos y 7 de ropa, juguetes, material escolar y productos de primera necesidad, que están siendo donados a cientos de familias sin recursos de las distintas comunidades autónomas en las que trabaja Diagrama.

El pasado 19 de diciembre, los menores de los centros ‘Campanar’ (Valencia), ‘Anassim’ (Llanera de Ranes) y ‘Pi i Margall’ y ‘Mariano Ribera’ (Burjassot), todos ellos dependientes de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionados por Fundación Diagrama, acudieron a una gala benéfica por la infancia organizada por la cadena Cope y llevada a cabo en el Gran Circo Wonderland.

El espectáculo estuvo dedicado al cuento de ‘El Libro de la Selva’ y en él actuaron trapecistas, malabaristas funambulistas y payasos. Durante la actuación, de hora y media de duración, los jóvenes presenciaron varias acrobacias con las que los artistas dieron forma a una historia en la que la amistad entre sus protagonistas tiene un papel clave.

Este tipo de actividades tiene como objetivo ofrecer a los menores alternativas de ocio positivo con las que ocupar su tiempo libre, desarrollando valores como el compañerismo, la generosidad y el respeto a los demás.

Los pasados 9 y 18 de noviembre, los menores del centro de atención específica ‘Montefiz’ de Orense, dependiente de la Consellería de Política Social de la Xunta de Galicia y gestionado por Fundación Diagrama, asistieron a un concierto didáctico y a una de las jornadas del Festival Internacional de Cine de Ourense, respectivamente.

En la primera de las citas, los jóvenes pudieron disfrutar del espectáculo musical del quinteto de metal ‘Hércules Brass’, formada por miembros de la Orquesta Sinfónica de Galicia y de la Joven Orquesta Nacional de España. En la segunda, los menores asistieron a la proyección de la película ‘18 comidas’, participando además en el coloquio posterior.

Con estas iniciativas, los jóvenes adquieren una serie de herramientas con las que desarrollan su sensibilidad artística a través de la música y el cine. Además, les ayuda a apreciar la importancia de la cultura y el compañerismo como valores esenciales en su proceso de inserción social.

El pasado día 30 de noviembre, los jóvenes del Programa Lucha contra la Discriminación de Valladolid, dependiente de la Gerencia de Servicios Sociales de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León y gestionado por Fundación Diagrama, iniciaron un curso formativo de Competencias Básicas.

Este taller, que finalizará el próximo 26 de enero, se divide en un primer módulo dirigido a mejorar las habilidades sociales, donde los menores aprenden a comunicarse de una manera más eficaz; y un segundo centrado en las competencias digitales, en el que se desarrolla un uso eficiente del programa Word y la aplicación del mismo a la búsqueda de empleo. Además, los jóvenes están cursando cerca de 100 horas divididas en las materias de matemáticas y lengua.