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Gracias a la financiación del Ayuntamiento de Reinosa (Cantabria), Fundación Diagrama y Diante Bou Bess impartieron, entre los meses de enero y abril, cursos de informática a 60 adolescentes de Sandiara (Senegal) de entre 15 y 20 años. Esta acción se une a las clases de refuerzo escolar desarrolladas en dos escuelas locales, a las que asistieron 250 niños de entre 12 y 15 años.

Los cursos de informática, que se impartieron en el Centro Polivalente de Formación de Sandiara, permiten a los jóvenes integrar las nuevas tecnologías en su vida cotidiana y refuerzan sus competencias digitales, lo que favorece el acceso a la información y al conocimiento, a la vez que mejora las posibilidades de comunicación con personas de otros lugares y culturas.

Por su parte, las clases de refuerzo, que se llevaron a cabo en dos escuelas de la zona, permiten a los estudiantes repasar y consolidar conocimientos básicos, lo que les motiva a seguir estudiando y permite reducir la tasa de abandono escolar prematuro.

Fundación Diagrama ha firmado un convenio con Fundación Ibercaja para apoyar económicamente un programa de inserción social y laboral dirigido a personas en riesgo de exclusión social. El acuerdo ha sido firmado en la sede de Fundación Diagrama en Murcia por Jesús María Guil, director de zona 8 de Arco Mediterráneo, de Ibercaja Banco, y Javier Molinero, de Fundación Diagrama. Forma parte de la décima convocatoria de ayudas que Fundación Ibercaja convoca a nivel nacional, a la que se presentaron 522 iniciativas de todas las comunidades y de las que se seleccionaron 272 proyectos.

La Obra Social de Ibercaja aportará 3.000 euros al Programa ‘Impulso’ de Fundación Diagrama, que cuenta además con la financiación del Fondo Social Europeo y del Instituto Murciano de Acción Social (IMAS) de la Consejería de Sanidad y Políticas Sociales del Gobierno murciano, y tiene como objetivo mejorar la capacidad de inserción social y laboral de personas de entre 25 y 40 años de la Región de Murcia, que se encuentran en riesgo o situación de exclusión social o tienen especiales dificultades de inserción.

Los menores del centro de internamiento ‘Las Lagunillas’ de Jaén, dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en la elaboración de un storyboard para la realización de un vídeo de corta duración de la Dirección General de Tráfico (DGT). El objetivo de este proyecto era promover conductas viales seguras entre los jóvenes.

Esta iniciativa se llevó a cabo de manera conjunta con los educadores del centro a través de una serie de sesiones en las que se realizaban esbozos gráficos, que finalmente dieron lugar al storyboard de una historia titulada ‘Hazlo bien, así de simple’. Cada uno de los miembros del grupo participó de forma activa en su elaboración. El guion fue enviado y evaluado por pedagogos y psicólogos de la Unidad de Intervención y Políticas Viales de la DGT y por miembros de FAMMA (Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid). La propuesta de los jóvenes de ‘Las Lagunillas’ cuenta la historia de una joven ciclista que ayuda a otras personas a comportarse de forma cívica y a respetar las normas de tráfico.

El pasado 26 de mayo, los jóvenes del centro de reeducación ‘Mariano Ribera’, en Burjassot (Valencia), dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, representaron un espectáculo ambientado en el mundo del circo.

La iniciativa se llevó a cabo a lo largo de una jornada de puertas abiertas a la que asistieron familiares y profesionales del centro, y que contó con la colaboración de la Asociación Circolio, una organización que busca la reinserción social de los jóvenes internados en centros de reeducación a través del circo. Durante varios días, los menores aprendieron a realizar acrobacias, equilibrios, malabares y representaciones teatrales que, tras numerosos ensayos, emplearon para actuar ante sus padres y madres.

De este modo, los menores potencian valores como la superación personal, la constancia, el trabajo en equipo y la colaboración y solidaridad a la hora de conseguir sus metas, además de desarrollar sus capacidades creativas.

El pasado 11 de junio, uno de los chicos atendidos en el Programa ‘Lucha Contra la Discriminación’ (LCD) de León, dependiente de la Consejería de Familia e Igualdad deOportunidades de la Junta de Castilla y León y gestionado por Fundación Diagrama, participó en un espacio de la radio de la Universidad de León llamado ‘Jóvenes en frecuencia’. Acompañado por una orientadora de la Fundación, trataron temas sobre su proceso formativo, su motivación, sus aficiones y sus perspectivas laborales.

A lo largo de la actividad, el joven aprendió cómo se llevaba a cabo la planificación, elaboración y puesta en marcha de un programa de radio, así como las labores en equipo y toma de decisiones que conlleva. Además, con esta iniciativa se desarrollan distintas habilidades sociales y se mejora la capacidad de comunicación del usuario, introduciéndole a una forma de ocio creativo basada en la conversación.