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El pasado 23 de mayo, el equipo de profesionales del hogar de convivencia ‘Los Pinos’ de Molina de Segura (Murcia), dependiente de la Consejería de Sanidad y Política Social del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama, organizó una jornada de convivencia para las familias de los menores atendidos en este recurso socioeducativo. El objetivo era fomentar la comunicación entre los menores y sus padres y crear un ambiente de mutua colaboración entre las partes, donde la familia sea capaz de trabajar juntos hacia un objetivo en común.

Los profesionales de la Fundación comenzaron esta iniciativa con una charla-coloquio de prevención en la que se trataron problemas como la violencia juvenil y los comportamientos de riesgo, para pasar a continuación a desarrollar diversas actividades que tuvieron como eje principal la familia y las relaciones entre hijos y padres. Estos talleres ayudaron a jóvenes y padres a crear un clima óptimo de trabajo común y de comunicación fluida, donde primaron la colaboración y participación de todos los asistentes y las expresiones de afecto y complicidad.

El pasado 21 de mayo, los jóvenes atendidos en el centro de acogida de menores de formación especial ‘Campanar’ de Valencia, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, visitaron junto a sus educadores las instalaciones del Museo Príncipe Felipe, que se encuentra integrado dentro de la Ciudad de las Artes y de las Ciencias de Valencia. El objetivo de este museo es fomentar la curiosidad, el espíritu crítico y el interés por la investigación, sobre todo entre los más pequeños, intentando sorprender y divertir a todos a través de exposiciones sobre el mundo de la ciencia, el medio ambiente y la tecnología.

A través de las actividades y talleres didácticos que se llevaron a cabo en este museo, los menores pudieron contrastar de manera gráfica los contenidos teóricos que abordan en las aulas, como la evolución de la vida, la ciencia y la tecnología. Los jóvenes se mostraron especialmente interesados por la escultura de 15 metros que representa la estructura helicoidal de la molécula de ADN o el péndulo de Foucault de 34 metros que indica la rotación de la Tierra.

El pasado mes de mayo, un grupo de educadores del centro de reeducación ‘Els Reiets’ y del centro de acogida ‘Lucentum’, ambos situados en Alicante, participaron en un curso de pintura sobre lienzo para mejorar su formación de cara a impartir talleres de ocio y tiempo libre a los menores atendidos en estos recursos. El curso, desarrollado por dos profesionales del centro de emancipación ‘Llauradors’ de Elche, se llevó a cabo en las instalaciones de ‘Els Reiets’. Todos estos centros son dependientes de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y están gestionados por Fundación Diagrama.

El pasado 28 de mayo, una representación de cada uno de los centros de internamiento de menores que Fundación Diagrama gestiona en Andalucía, en dependencia de la Consejería de Justicia e Interior del gobierno andaluz, participaron en la sexta edición de las Olimpiadas Escolares que cada año organizan los profesionales de la Fundación en esta comunidad autónoma. A dicho evento, celebrado en esta ocasión en la ciudad de Sevilla, acudieron jóvenes y educadores de los centros ‘Los Alcores’ (en Carmona, Sevilla), ‘La Jara’, ‘El Limonar’ (ambos en Alcalá de Guadaíra, Sevilla), ‘Medina Azahara’ (en Cordoba), ‘Las Lagunillas’ (en Jaén) y ‘San Miguel’ (en Granada).

El pasado 27 de mayo, un grupo de jóvenes atendidos en el centro de acogida ‘Baix Maestrat’ de Vinaròs (Castellón), dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en un entrenamiento en el Club de Tennis Taula Vinaròs. Los menores habían ido a visitar sus instalaciones y fueron invitados a practicar el tenis de mesa junto a jugadores profesionales que, además de iniciarles en este deporte, les transmitieron valores como la constancia, el esfuerzo y la idea de que lo importante en el juego no es nunca ganar, sino aprender día a día para mejorar como deportista y como persona.