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Los menores atendidos en el centro ‘Llauradors’ participan en una yincana histórico-cultural por la ciudad de Elche
El pasado 6 de abril, un grupo de jóvenes atendidos en el centro de acogida ‘Llauradors’ de Elche, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participó en la III Yincana Ilicitana, iniciativa organizada por la Asociación Cultural Alejandría de la localidad.
Al comienzo de esta jornada, en la que estuvieron acompañados por profesionales del recurso, los usuarios fueron recibidos por una de las voluntarias de la asociación, vestida como la Dama de Elche, quien les fue explicando con detalle las distintas actividades en las que estaba dividida la yincana. A continuación, los menores completaron un circuito que recorría algunas de las zonas más emblemáticas de Elche, superando una serie de pruebas relacionadas con la cultura e historia de la ciudad.
read more...Jóvenes atendidos en el centro ‘La Villa’ de Villena (Alicante) realizan una actividad medioambiental de reforestación
El pasado 7 de abril, un grupo de jóvenes atendidos en el centro de reeducación ‘La Villa’ de Fundación Diagrama, ubicado en Villena (Alicante) y dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, participó en una actividad medioambiental de reforestación en la pedanía de La Encina.
Al comienzo de esta jornada, impulsada por la Concejalía de Medio Ambiente de la localidad de Villena, los usuarios recibieron una charla impartida por técnicos del consistorio municipal en la que se les explicó las distintas características de las especies de árboles y arbustos que iban a reforestar, así como el procedimiento a seguir para hacerlo. A continuación, los menores participantes, en compañía de vecinos de La Encina y profesionales de ‘La Villa’, tuvieron la oportunidad de poner en práctica estos conocimientos colaborando de manera activa en la plantación de distintos árboles en la zona.
read more...Jóvenes atendidos en los centros ‘Anassim’ (Llanera de Ranes) y ‘La Villa’ (Villena) participan en dos pruebas deportivas de carácter solidario
Durante los pasados meses de febrero y marzo, los jóvenes atendidos en los centros ‘Anassim’ de Llanera de Ranes (Valencia) y ‘La Villa’ de Villena (Alicante), ambos recursos dependientes de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionados por Fundación Diagrama, participaron como voluntarios en el Circuito RunCáncer – AECC Circuito Valencia 2019 y en la cuarta edición del APADIS Tetrail, respectivamente.
read more...Los jóvenes atendidos en el centro ‘Mariano Ribera’ de Burjassot (Valencia) visitan la Escuela de Vela de Valencia
El pasado 28 de marzo, los jóvenes atendidos en el centro ‘Mariano Ribera’ de Burjassot (Valencia), dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una excursión a la Escuela de Vela de Valencia.
Durante el inicio de esta actividad, enmarcada en el programa de educación física desarrollado por los profesionales del recurso, los usuarios entraron en contacto con esta modalidad deportiva de una forma tanto teórica como práctica, conociendo en profundidad las nociones básicas sobre la embarcación y el manejo de la misma para, a continuación, poder realizar un trayecto manejando ellos mismos las velas y el timón. Al finalizar la travesía, y como complemento a la actividad, los jóvenes pudieron montar en kayak, participando en un pequeño recorrido donde pudieron realizar diferentes dinámicas para adquirir agilidad en el manejo de los remos.
read more...Los jóvenes atendidos en el centro ‘Campanar’ de Valencia llevan a cabo un taller de robótica
El pasado 27 de marzo, un grupo de menores atendidos en el centro ‘Campanar’ de Valencia, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron un taller de robótica en la Ciudad de las Artes y las Ciencias, uno de los lugares más emblemáticos de la localidad.
Durante esta actividad, enmarcada dentro del área lúdica y tecnológica que se lleva a cabo en el recurso, los jóvenes tuvieron la oportunidad de aprender a utilizar de manera correcta los ordenadores para adquirir conocimientos y técnicas relacionadas con el desarrollo de la robótica. De esta forma, los usuarios pudieron realizar varios experimentos a lo largo de la jornada, sirviéndose además de diferentes artículos tecnológicos, y guiados siempre por expertos en esta materia.
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