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El pasado domingo 16 de octubre, un grupo de menores atendidos en el centro de acogida ‘Baix Maestrat’ de Vinarós (Castellón), dependiente de la Consellería de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en el VI Duatlón Escolar de Vinaròs, alcanzando uno de ellos la primera posición.

A lo largo de la prueba deportiva, que contó con la participación de más de 300 niños y niñas inscritos, varios jóvenes del centro colaboraron como voluntarios en distintos aspectos de la organización y del desarrollo de la misma, siendo una de las piezas claves para que todo funcionara de manera satisfactoria. El VI Duatlón Escolar de Vinaròs se divide en tres fases: una primera de 2 km de carrera a pie; una prueba intermedia de ciclismo de cerca de 10 km; y un tramo final de 1 km, de nuevo corriendo.

El pasado 15 de octubre, un grupo de menores atendidos en el centro de acogida de formación especial ‘Campanar’ de Valencia, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, asistieron a la representación de ‘El cant del cos’ en el Teatro Rialto de esta localidad.

Con esta iniciativa, los menores tienen la oportunidad de disfrutar de un espectáculo creado por el coreógrafo francés Amaury Lebrun para el Ballet de la Generalitat, que se sirve de la danza para reflexionar sobre el cuerpo como vehículo de expresión de sentimientos y valores positivos en la etapa adolescente. Se trata de una actividad educativa que permite que los usuarios participantes profundicen en aspectos emocionales que pueden resultar muy provechosos en su proceso de inserción social.

Fundación Diagrama está llevando a cabo una nueva edición del Programa de Fomento del Acogimiento Familiar en las provincias de Alicante, Valencia y Castellón, en dependencia de la Consejería de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana. Esta iniciativa, en la que Diagrama participa desde el año 2014, consta de charlas de sensibilización e información por distintas localidades para buscar a familias acogedoras que se ofrezcan de forma voluntaria a compartir su hogar, su vida cotidiana y su tiempo libre con menores del sistema de acogida.

De esta forma, los niños y niñas que no pueden vivir con su familia o no se considera conveniente que permanezcan en un entorno específico, tienen la oportunidad de ser atendidos por familias dispuestas a acogerlos durante un tiempo. Así pueden seguir creciendo en un ambiente emocionalmente positivo y normalizado, contribuyendo de esta manera a potenciar su desarrollo positivo y su bienestar psicológico, social y físico.

Todas aquellas personas interesadas en participar en el Programa pueden recibir más información a través de los siguientes teléfonos:

Del 13 al 15 de octubre, los menores atendidos en el centro de reeducación ‘Pi i Margall’ de Burjassot; el centro de acogida de formación especial ‘Campanar’ de Valencia; y el Programa de Ejecución de Medidas Judiciales de Medio Abierto de Castellón, todos ellos dependientes de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionados por Fundación Diagrama, participaron como voluntarios en el Campeonato de España DI (Discapacidad Intelectual) Valencia 2016, organizado por la Asociación Alter Valencia y su club deportivo, entidades miembro de la Red Nodus.

Coincidiendo con el inicio del curso 2016-2017, los jóvenes atendidos en el centro de reeducación ‘Mariano Ribera’ de Burjassot, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, han comenzado a participar en una nueva edición de la escuela sociodeportiva de fútbol puesta en marcha por la entidad y la Fundació Valencia C.F. el pasado mes de abril.

Así, los jóvenes llevarán a cabo sesiones de entrenamiento semanales impartidas por exjugadores y entrenadores del equipo valenciano, complementando estas actividades con la asistencia a partidos del Valencia C.F. y la participación en otras iniciativas deportivas. El objetivo de esta escuela va más allá de lo meramente deportivo, ya que tiene como fin educar a los menores en valores positivos para su desarrollo social.