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Los menores del centro ‘Campanar’ de Valencia participan en un taller de iniciación al yoga y la meditación

A lo largo de los meses de julio, agosto y septiembre, los menores atendidos en el centro de acogida de formación especial ‘Campanar’ de Valencia, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron un taller de iniciación al yoga y a la meditación.

La iniciativa se dividió en seis sesiones de trabajo, la primera de ellas destinada a una introducción y presentación teórica del taller, y las cinco restantes de desarrollo y puesta en práctica. A lo largo de ellas, los jóvenes adquirieron conocimientos sobre nuevas metodologías de relajación y expresión corporal, así como para realizar diferentes actividades con las que conseguir un mayor conocimiento de sí mismos y de sus emociones.

De esta manera, los menores descubren los elementos básicos de esta disciplina oriental destinada a obtener un bienestar interior. La respuesta de los participantes fue muy positiva, llegando a solicitar la posibilidad de realizar esta actividad de manera frecuente a lo largo del año, algo que desde el centro se llevará a cabo para continuar desarrollando los beneficios obtenidos con este taller.

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Fundación Diagrama organiza en Castellón el segundo seminario nacional del proyecto europeo ‘Improving’

El pasado 21 de septiembre, Fundación Diagrama organizó en el Hotel Intur de Castellón el segundo seminario ‘Hacia una justicia adaptada a los menores’ enmarcado en el proyecto europeo ‘Improving. Mejorando los Sistemas de Justicia Juvenil en Europa’ en el que Diagrama participa como socio. A través de este estudio se busca favorecer que los sistemas de justicia europeos implementen las normas europeas e internacionales relacionadas con los menores en conflicto con la ley.

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Menores del centro de acogida ‘Anassim’ asisten a un partido de liga del equipo femenino del Valencia CF

El pasado 4 de septiembre, un grupo de menores del centro de acogida de formación especial ‘Anassim’ de Llanera de Ranes (Valencia), dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, asistió al partido de fútbol femenino entre el Valencia CF y el CD Transportes Alcaine de Zaragoza. El encuentro, que se saldó a favor del equipo valenciano, tuvo lugar en el Estadio Antonio Puchades y pertenecía a la primera jornada de la liga de Primera División.

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Los jóvenes del centro de acogida ‘Campanar’ de Valencia obtienen un galardón en el eMove Festival por un vídeo sobre el Quijote

Un grupo de menores atendidos en el centro de acogida de formación especial ‘Campanar’ de Valencia, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, ha obtenido el primer premio en la categoría de cortometraje de animación del Festival Escolar y Universitario de las Artes Audiovisuales (eMove Festival). La gala de entrega de los galardones, a la que asistieron los jóvenes, sus familias y varios educadores del centro, tuvo lugar el pasado 17 de septiembre en el cine Rialto de Valencia, sede del Instituto Valenciano del Audiovisual y la Cinematografía.

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Los jóvenes del centro ‘Pi i Margall’ de Burjassot recolectan los productos cultivados en el huerto social de la localidad de Godella

El pasado 8 de agosto, los menores atendidos en el centro de reeducación ‘Pi i Margall’ de Burjassot, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, llevaron a cabo la recolección de las diversas hortalizas que se han ido plantando y cultivando a lo largo de los últimos meses en el huerto social de la localidad de Godella (Valencia).

A comienzos de año, los profesionales de ‘Pi i Margall’ trasladaron al Ayuntamiento del municipio valenciano su voluntad de llevar a cabo el cultivo y mantenimiento del huerto, siendo aceptada esta petición por parte del consistorio. De esta forma, los menores realizaron a lo largo del invierno tareas de adecuación, como siembra y riego, cuidados que han sido siempre supervisados por educadores del centro y que han permitido la plantación productos como tomates, berenjenas, lechugas o pepinos.

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