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Igualdad y prevención de la violencia de género, son parte fundamental de numerosas actividades recogidas en la Programación General de Actividades de los Centros gestionados por Fundación Diagrama, como es el caso del Centro de Reeducación Pi Gros de Castellón, perteneciente a la Consellería de Justicia y Administraciones Públicas de la Generalitat Valenciana, que desarrolla desde hace cuatro años un taller sobre la materia, en el que entre otras actividades, se realizan obras artísticas que promueven la igualdad de género, y que quedan expuestas en juzgados y centros de atención a mujeres.

El club de atletismo del Centro de Reeducación Mariano Ribera de Burjassot (Valencia), perteneciente a la Consellería de Justicia y Administraciones Públicas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participó por segundo año consecutivo en esta carrera popular que congregó a cerca de 35.000 personas.

En su visita al Museo Arqueológico de Alicante, los jóvenes del Centro de Día de Apoyo Convivencial y Educativo de Menores Levante de Fundación Diagrama, dependiente de la Consellería de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana, pudieron disfrutar de la colección temporal de tesoros de la arqueología rusa procedentes del Museo Ermitage.

Tras la presentación oficial de Paul Rodwell, cónsul británico para la Comunitat Valenciana, Murcia y Albacete, en la que se detallaron las actuaciones realizadas por dicho Consulado durante este último año; el cónsul manifestó a varios profesionales del equipo de Fundación Diagrama su satisfacción por el trabajo que se realiza con los menores, y concretamente con los procedentes de Reino Unido, en todos los Centros y Programas gestionados por la Fundación.

Tres menores del Centro de Reeducación Pi i Margall de Burjasot (Valencia), perteneciente a la Consellería de Justicia y Administraciones Públicas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, presenciaron la competición de superdeportivos y pudieron disfrutar de los Ferrari Racing Days, en una actividad con la que se reconocen los avances realizados por los jóvenes en su proceso educativo.