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Un nuevo proyecto denominado ‘Fortalecer las acciones de formación laboral y desarrollar las capacidades de participación social y crecimiento personal de los niños, adolescentes y jóvenes de la comunidad Valle Sol y aledañas a la ciudad de Apopa’ (El Salvador), ha tomado cuerpo en el ‘Complejo Municipal Padre Rutillo’, lugar que fue inaugurado el pasado agosto con el apoyo de la Fundación Salvadoreña para la Promoción Social y el Desarrollo Económico (Funsalprodese), contraparte de Fundación Diagrama en la zona.

En el marco del proyecto “Alternativas de vida: situación de la infancia en Centroamérica” Fundación Diagrama organiza en Palma de Mallorca un curso de formación al profesorado bajo el título de La Educación como herramienta para la Cooperación, cuyo principal objetivo es poder aportar a los docentes herramientas didácticas para tratar la cooperación al desarrollo desde una óptica pedagógica dirigida a los estudiantes de secundaria.

Con este curso se pretende poder sensibilizar a la sociedad mallorquina sobre el proceso que están llevando a cabo muchos adolescentes de Centroamérica para poder realizarse como personas y mejorar las condiciones de vida en las que se desarrollan. Estas alternativas se darán a conocer a través de las organizaciones de carácter social que apoyan estos esfuerzos, así como a través de diversos testimonios personales de los protagonistas.

La Fundación Salvadoreña para la Promoción Social y el Desarrollo Humano (Funsalprodese) contó, dentro de su iniciativa de intervención con la infancia apopense, con el asesoramiento y apoyo de un experto de Diagrama

Bajo el título de “Creación de una Unidad de Transformación Agroalimentaria en la Granja Pedagógica” se despliega actualmente el proyecto de inserción sociolaboral en el que Fundación Diagrama participa activamente con el fin de diversificar la oferta formativa de los jóvenes usuarios.

Diagrama colabora actualmente en varios proyectos de cooperación al desarrollo en el noroeste de Marruecos con la Asociación marroquí Darna, dedicada al trabajo con niños y jóvenes de la calle y con mujeres en situación social desfavorecida en Tánger. Desde el año 1995, la Asociación Darna, que significa “nuestra casa”, trabaja con estos sectores de población y despliega en sus centros socio-educativos varios proyectos de acogida, alfabetización, formación profesional e inserción socio-laboral, consagrados particularmente a niños en situación grave de exclusión social y económica.