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El pasado 17 de noviembre, Anabel Perales, coordinadora de la Red de Atención a Víctimas de Violencia de Género en Cantabria, dependiente de la Consejería de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria y gestionada por Fundación Diagrama, participó como ponente en el curso formativo ‘Violencia sobre la Mujer’, iniciativa impulsada desde el Centro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria (C.E.A.R.C).

Durante el mes de noviembre, numerosos centros gestionados por Fundación Diagrama en todo el territorio nacional han realizado actividades de sensibilización, educación y prevención enmarcadas en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. 

En el centro ‘San Miguel’ de Granada, dependiente de la Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local de la Junta de Andalucía, los jóvenes realizaron un taller sobre igualdad y prevención de la violencia de género estructurado en cinco sesiones. Además, colaboraron en una campaña de sensibilización y concienciación impulsada por el SIMA Granada Fútbol Sala, participando en un video con el que se busca honrar a las voces de numerosas víctimas. Por su parte, los jóvenes atendidos en el centro ‘Odiel’ de Huelva, dependiente de la misma consejería, elaboraron diferentes murales con mensajes relacionados con la lucha contra la violencia de género, que posteriormente fueron ubicados en las instalaciones del recurso. 

Del pasado 3 al 6 de noviembre, un grupo de profesionales de Fundación Diagrama en Cantabria participó en el proyecto de investigación ‘Violencia de Género y respuestas sociosanitarias por el COVID-19’, subvencionado por el Banco de Santander a través de la convocatoria Fondo Supera COVID-19, y coordinado por la Universidad de Alicante con la colaboración de la cooperativa de investigación social en salud y bienestar APLICA. Esta iniciativa tiene como objetivo analizar el impacto de la crisis del Coronavirus en la incidencia de la violencia contra las mujeres en la pareja y en las respuestas sociosanitarias existentes en España, identificando además estrategias para realizar un abordaje más efectivo de este conflicto desde la perspectiva de los profesionales de las entidades implicadas en la respuesta a este tipo de violencia.

El pasado 27 de octubre, Anabel Perales y María Martínez, coordinadora y psicóloga infanto-juvenil respectivamente de la Red de Atención a Víctimas de Violencia de Género en Cantabria, dependiente de la Consejería de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria y gestionada por Fundación Diagrama, participaron en el curso formativo ‘Enfoque multidisciplinar en violencia de género’, organizado por el Centro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria (CEARC) en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) de Santander.

Durante esta jornada, dirigida a personal de la administración cántabra, Anabel Perales llevó a cabo la ponencia ‘Violencia de género: concepto y características’, donde explicó los principales rasgos distintivos de este tipo de conflicto, así como las distintas teorías explicativas y las últimas investigaciones realizadas en este campo de estudio. A lo largo de la exposición, la profesional de Fundación Diagrama enfatizó la importancia del análisis y la atención integral e individualizada de las necesidades y demandas de las mujeres víctimas de violencia de género.

El pasado 21 de septiembre, Fundación Diagrama puso en marcha el curso académico 2020/2021 del Programa de Inclusión Educativa y Prevención del Abandono Escolar de Santander y Torrelavega, dependiente de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo del Gobierno de Cantabria. 

A lo largo de esta actividad, desarrollada con las medidas de seguridad, higiene y distanciamiento social establecidas por las autoridades sanitarias, se llevó a cabo una explicación detallada de esta iniciativa, presentando asimismo al equipo de profesionales que la impartirá, incluyendo a tres maestros y cuatro mediadoras. Además, también tuvieron la oportunidad de darse a conocer los jóvenes que participarán en este programa, alumnos de entre 13 y 16 años con los que se trabajará de cara a erradicar su absentismo escolar, creando hábitos de trabajo diarios y mejorando su conducta en el aula para que puedan proseguir con sus estudios, ya sea continuando con la educación secundaria obligatoria u optando por una formación profesional.