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El pasado 26 de febrero, los menores atendidos en el centro educativo ‘Ciudad de Melilla’, dependiente de la Consejería de Economía y Políticas Sociales del Gobierno de la Ciudad Autónoma y gestionado por Fundación Diagrama, asistieron a una charla de prevención y sensibilización para evitar el ciberacoso y el mal uso de internet. 

A lo largo de esta iniciativa, impartida por un miembro del Grupo de Prevención y Seguridad Ciudadana de la Policía Nacional, los usuarios adquirieron una serie de conocimientos y técnicas para usar de forma adecuada las nuevas tecnologías, previniendo asimismo las conductas negativas en las redes sociales. Posteriormente, con el apoyo de contenido audiovisual, el experto en la materia les explicó a los jóvenes asistentes algunos ejemplos reales de menores que han sufrido ciberacoso, finalizando la jornada con la entrega de unos folletos con consejos para evitar esta problemática de manera eficaz. 

El pasado 23 de febrero, los jóvenes migrantes sin referentes familiares atendidos en el Servicio de Primera Acogida y Atención Integral 'Pedraforca', en Gironella (Barcelona), dependiente de la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia de la Generalitat de Cataluña y gestionado por Fundación Diagrama, colaboraron en unas jornadas de voluntariado medioambiental impulsadas por el Ayuntamiento de la localidad. 

Durante esta actividad, en la que estuvieron acompañados por varios profesionales de ‘Pedraforca’, los usuarios participaron activamente junto a otros vecinos de la ciudad en la limpieza del cauce del río Llobregat, consiguiendo llenar un contenedor de escombros y residuos. De esta forma, los voluntarios tuvieron la oportunidad de conocer algunos de los principales problemas medioambientales que se encuentran afectando a la comarca, adquiriendo asimismo una serie de conocimientos orientados tanto a su prevención como a su solución.  

El pasado 17 de diciembre, los jóvenes atendidos en el centro de acogimiento residencial ‘Piletillas’ de Las Palmas, dependiente de la Consejería de Política Social y Accesibilidad del Cabildo de Gran Canaria y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en un taller de sensibilización y concienciación en torno a la diversidad de orientación sexual, una iniciativa impartida por una psicóloga del Colectivo Gamá. 

A lo largo de esta actividad, desarrollada en el propio recurso y en la que los usuarios contaron con la compañía de sus familiares, los jóvenes tuvieron la oportunidad de ampliar sus conocimientos sobre las distintas orientaciones sexuales, haciendo especial hincapié en la normalización a la hora de hablar de todos los casos desde el respeto y la tolerancia. Asimismo, los jóvenes pudieron expresar sus distintos puntos de vista y opiniones acerca de los temas tratados en el taller, completando así una aproximación basada principalmente en la empatía y en la lucha contra los prejuicios. 

El pasado 18 de febrero, un grupo de jóvenes atendidos en la Residencia de Acogida para Niños, Niñas y Adolescentes con Problemas de Conducta 'Torrent III', en Torrent (Valencia), recurso de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral, llevaron a cabo una visita a la base militar ‘Jaime I’ de Bétera (Valencia).

El pasado 26 de febrero, dos jóvenes migrantes sin referentes familiares atendidos en el Servicio de Primera Acogida y Atención Integral 'Montsià' de Amposta (Tarragona), dependiente de la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia de la Generalitat de Cataluña y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una actividad enmarcada en el Día Internacional de la Lengua Materna. 

Durante esta iniciativa, realizada en la Biblioteca Comarcal Sebastián Juan Arbó del municipio con la presencia de numerosos vecinos, los usuarios tuvieron la oportunidad de interpretar un rap y leer un fragmento de un libro escrito en su idioma natal, compartiendo además una pequeña explicación acerca de cómo ha sido su infancia antes de llegar a nuestro país. A lo largo de la actividad, los jóvenes se mostraron muy sociables y participativos, reforzando de esta forma su sentimiento de pertenencia e integración en un contexto marcado por la cultura y la empatía.