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El pasado 27 de junio, los jóvenes migrantes sin referentes familiares atendidos en el Servicio de Primera Acogida y Atención Integral 'Montsià' de Amposta (Tarragona), dependiente de la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia de la Generalitat de Cataluña y gestionado por Fundación Diagrama, llevaron a cabo una salida de ocio y deporte en la naturaleza en el municipio tarraconense de Horta de Sant Joan, ubicado en la comarca catalana de la Tierra Alta, en el límite con la de Bajo Ebro y con Aragón.

A lo largo de esta jornada, en la que estuvieron acompañados en todo momento por el equipo de profesionales del recurso, los usuarios tuvieron la oportunidad de recorrer algunos de los lugares más representativos de la localidad hasta llegar a ‘Les Olles’, espacio donde el río Canaletes forma una serie de piscinas naturales en forma de olla. Una vez allí, se realizaron varias actividades y dinámicas deportivas organizadas por los educadores de ‘'Montsià', completando así una jornada destinada a reforzar la cohesión grupal de los jóvenes en un entorno natural y saludable. 

El pasado 26 de junio, los jóvenes atendidos en la Residencia de Acogida General para Niños, Niñas y Adolescentes 'Sant Sebastià', en Vinaròs (Castellón), de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionada por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral, participaron en la celebración de un acto de graduación con motivo del final del curso académico 2019/2020. 

Durante esta jornada, llevada a cabo en las propias instalaciones del recurso, los usuarios recibieron su banda de graduación correspondiente, compartiendo con sus compañeros y con el equipo educativo de 'Sant Sebastià' una serie de emotivos discursos de agradecimiento en los que se destacó la labor de apoyo y ayuda académica realizada por los profesionales de la residencia durante el Estado de Alarma motivado por el Coronavirus. A continuación, una de las jóvenes finalizó este acto con una actuación musical en la que versionó una canción incorporando a la letra original varias referencias a la situación actual.    

El pasado 19 de junio, los menores atendidos en el centro ‘Montefiz’ de Ourense, dependiente de la Conselleria de Política Social de la Xunta de Galicia y gestionado por Fundación Diagrama, disfrutaron de una jornada de ocio y tiempo libre positivo con motivo del final del curso académico 2019/2020.

A lo largo de esta iniciativa, llevada a cabo en las propias instalaciones del recurso, los profesionales de ‘Montefiz’ le entregaron a cada uno de los usuarios un birrete elaborado de manera artesanal con goma Eva y un diploma personalizado donde se destacaba el trabajo académico realizado por todos ellos durante este curso, haciendo especial hincapié en la actitud demostrada durante la etapa de confinamiento originada por el Coronavirus. Posteriormente, los menores tuvieron la oportunidad de participar en una charla conjunta en la que compartieron los momentos más especiales, significativos e importantes que han vivido a lo largo de este año escolar, finalizando la jornada con la realización de varios juegos y dinámicas de estimulación cognitiva. 

El pasado 25 de junio, los jóvenes atendidos en el centro educativo ‘Ciudad de Melilla’, dependiente de la Consejería de Distritos, Juventud, Participación Ciudadana, Familia y Menor del Gobierno de la Ciudad Autónoma y gestionado por Fundación Diagrama, llevaron a cabo un taller de valores relacionado con la situación provocada por la pandemia del Coronavirus (COVID-19). 

El pasado 20 de junio, los jóvenes del Centro Socioeducativo Juvenil de Cantabria, dependiente del Instituto Cántabro de Servicios Sociales (ICASS) de la Consejería de Empleo y Políticas Sociales del Gobierno de Cantabria y gestionado por Fundación Diagrama en Maliaño (Camargo), realizaron una visita al Parque de la Naturaleza de Cabárceno, paraje situado en el valle del Pisueña de la localidad cántabra. 

Durante esta jornada, enmarcada dentro del programa de actividades de carácter lúdico y formativo impulsado por los profesionales del centro, los menores tuvieron la oportunidad de recorrer uno de los espacios naturales más importantes de Cantabria, observando en directo algunas de las 120 especies animales que conviven en él. De esta forma, los usuarios completaron un amplio trayecto en el que pudieron comprobar el modo de vida de numerosos animales, disfrutando además de los espectaculares paisajes que presentan los distintos recintos que conforman el parque.