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Menores del centro ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño participan en actividades de sensibilización sobre violencia de género y violencia sexual

Durante la semana del 15 al 19 de enero, un grupo de dieciséis personas menores atendidas en el centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño, dependiente de la Consejería de Salud y Políticas Sociales del Gobierno de La Rioja y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una serie de actividades de sensibilización en torno a los temas de la violencia de género y la violencia sexual organizadas por la Dirección General de Justicia e Interior riojana.

A lo largo de 15 horas de formación, la psicóloga Laura Marcilla impartió una charla a los chicos y chicas del centro ahondando en temas como la sexualidad y la educación sexual; el desarrollo del pensamiento crítico sobre los mensajes tóxicos de la pornografía y otras fuentes habituales de aprendizaje sobre la sexualidad; los mitos y creencias erróneas más frecuentes sobre las relaciones sexuales; el consentimiento y el placer; los efectos de la violencia sexual sobre las víctimas; la responsabilidad sobre la propia conducta sexual; y la mejora de la capacidad de comunicación, expresión emocional y resolución de conflictos en las relaciones interpersonales. 

De manera paralela, también se realizó una intervención de 9 horas dirigida al personal de ‘Virgen de Valvanera’ y desarrollada en la Escuela Riojana de la Administración Pública. El objetivo era profundizar en sus conocimientos sobre violencia sexual, ofreciendo herramientas pedagógicas para la realización de actividades sobre estos temas y facilitando alternativas ante posibles problemáticas de conducta sexual entre los menores. 

La actividad fue muy bien recibida por el grupo de jóvenes, que agradeció los conocimientos de la psicóloga que impartió la formación y las respuestas obtenidas a las dudas y cuestiones planteadas a lo largo de la semana, y que les concienciaron sobre las formas adecuadas de conducir una relación de forma empática, responsable y saludable.