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Concluye la última edición del Programa de Mediación Intercultural de La Rioja, que se ha llevado a cabo en los hogares de acogimiento residencial de esta comunidad y ha ayudado a un total de 40 jóvenes a mejorar su integración social. La iniciativa ha incluido talleres de diversidad cultural y resolución de conflictos, apoyo en el proceso de acogida e inserción en la comunidad, así como una acción formativa para personal de estos recursos.
Un total de 40 jóvenes en situación de guarda o tutela por parte del Gobierno de La Rioja han participado a lo largo de los últimos meses (entre diciembre de 2025 y junio de 2026) en el Programa de Mediación Intercultural desarrollado por Fundación Diagrama en esta comunidad autónoma, con la financiación de la Consejería de Educación y Empleo riojana y el Ministerio de Trabajo y Economía Social.
A través de esta iniciativa, se busca que los niños, niñas y adolescentes migrantes atendidos por la Fundación en una docena de hogares de acogimiento residencial de Logroño adquieran diferentes estrategias y habilidades para hacer frente a situaciones de contraposición o conflictividad proveniente de sus distintos orígenes. A través de un proceso de mediación positiva, se fomenta la aceptación y el reconocimiento hacia las otras personas, generando un clima de cooperación, comunicación, tolerancia y respeto.
En este sentido, el programa ha desarrollado cuatro actuaciones centradas en favorecer el proceso de integración de la infancia en su nuevo contexto: apoyo en el proceso de acogida e integración social, taller de diversidad cultural, taller de resolución de conflictos y formación para el personal de los recursos de protección.
Se han realizado diversas actividades orientadas a mejorar la convivencia entre las diferentes culturas dentro de los centros de acogida, como un debate sobre cómo actuarían si ingresase una nueva persona en el hogar o diversas charlas y juegos para sensibilizar sobre la diversidad, la igualdad y la aceptación mutua, así como para aprender a resolver diferencias y conflictos desde el diálogo y la colaboración. También se ha acompañado a varios jóvenes en trámites relacionados con la búsqueda de empleo y el acompañamiento al centro educativo.
En cuanto a la formación de profesionales para la prevención de conflictos interculturales, un total de 12 integrantes del equipo de Diagrama han realizado el curso ‘Comunicación, convivencia y mediación’, donde además de aprender diversas estrategias educativas, pudieron intercambiar ideas para mejorar la comunicación entre profesionales y jóvenes, y garantizar una convivencia estable y armoniosa.
