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El programa inclusión sociolaboral TALEM está subvencionado a través de la convocatoria Más Empleo de la Fundación La Caixa, cofinanciada por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+) en el marco del Programa de Inclusión Social, Garantía Infantil y Lucha Contra la Pobreza 2021-2027.

Esta iniciativa está dirigida a jóvenes de 18 a 29 años que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones:

• Han finalizado una medida judicial o han estado bajo la tutela del sistema de protección a la infancia.

• Están en situación de desempleo de larga duración.

• No poseen la nacionalidad española.

• Se encuentran en situación de exclusión social o en riesgo de pobreza.

• Son víctimas de violencia de género.

• Tienen una discapacidad, un problema de salud mental o de adicción.

El CEPA, Centro de Educación Permanente Antonio Gala de Ciudad Real es una institución que ofrece una amplia oferta educativa, desde formación básica hasta estudios de Erasmus, y Fundación Diagrama colabora con esta entidad con el objetivo de lograr una educación sistemática y planificada para las personas a las que atiende.

En este contexto, el pasado 26 de junio tuvo lugar en el recinto del IFEDI de Ciudad Real el acto de entrega de los títulos de graduación en Enseñanza Secundaria del CEPA Antonio Gala, donde siete jóvenes atendidos en el centro socioeducativo ‘La Cañada’ de Fernán Caballero (Ciudad Real) recibieron sus certificados y titulaciones académicas por haber logrado superar sus estudios en Educación Secundaria en la modalidad de Educación de Personas Adultas. La jornada contó con la asistencia de algunos de sus familiares, que celebraron con alegría y orgullo los objetivos y metas conseguidos. 

Cabe destacar que uno de los jóvenes graduados fue galardonado con una mención académica por su implicación y por su trabajo constante y diario que le ha llevado a conseguir este reconocimiento. 

El pasado 1 de junio, Fundación Diagrama dio comienzo en Caudete (Albacete) a la sexta edición del proyecto de formación e inserción sociolaboral ‘Construyamos en Red’, iniciativa financiada por la Consejería de Bienestar Social del Gobierno castellano-manchego y por el Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo del Fondo Social Europeo Plus (FSE+) Castilla-La Mancha 2021-2027. El programa cuenta además con la colaboración del Servicio Público de Empleo de Albacete, el Ayuntamiento de Caudete, el Centro Municipal de Servicios Sociales y el IES ‘Pintor Rafael Requena’.

En el marco de los proyectos de intervención individualizados de los centros de ejecución de medidas judiciales, las salidas y excursiones educativas y de ocio juegan un papel fundamental tanto para reforzar conductas positivas como para ampliar los conocimientos sobre su entorno de las personas jóvenes. Por un lado, se transmiten una serie de valores educativos; por otro, pueden despertar la curiosidad por ámbitos en los que pueden desarrollarse; y, además, son una oportunidad para integrarse socialmente. En estos parámetros giran las últimas salidas organizadas por el equipo del centro educativo juvenil ‘La Cañada’ de Fernán Caballero (Ciudad Real), dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama.

El pasado mes de mayo, Fundación Diagrama puso en marcha en Toledo una nueva edición del programa TALEM de inclusión sociolaboral, que busca ayudar en el proceso de búsqueda de empleo a través de itinerarios individualizados de inserción. Esta iniciativa está subvencionada a través de la convocatoria Más Empleo de la Fundación La Caixa, cofinanciada por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+) en el marco del Programa de Inclusión Social, Garantía Infantil y Lucha Contra la Pobreza 2021-2027.

El proyecto está dirigido a personas jóvenes de 18 a 29 años que han finalizado una medida judicial o que han estado tuteladas en el sistema de protección a la infancia. También pueden participar si están en situación de desempleo de larga duración, si son migrantes sin nacionalidad española, si están en situación de exclusión social o en riesgo de pobreza, si son víctimas de violencia de género, si tienen una discapacidad o un problema de salud mental o de adicción, o si están en el entorno penitenciario.