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Para el proyecto de formación e inserción sociolaboral de personas jóvenes que desarrolla Fundación Diagrama en Andalucía a través del Programa Labora, es muy importante que los usuarios y usuarias valoren las opciones de empleo que se les abren si cursan estudios superiores. Los grados universitarios no solo les brindan la oportunidad de profundizar (y obtener una titulación) en diversos campos, adquiriendo conocimientos profesionales y habilidades personales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación y el trabajo en equipo, que son fundamentales para su desempeño laboral; además, ayudan a promover la integración social, la diversidad cultural y la igualdad entre hombres y mujeres.

Dos profesionales del Servicio Integral de Medio Abierto (SIMA) de Córdoba, dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en las XXVII Jornadas de Orientación e Inserción Laboral del IES Ategua, situado en la localidad de Castro del Río. El objetivo de este evento, desarrollado del 3 al 7 de marzo, es mostrar al alumnado del centro las posibilidades que tienen para encaminar su formación y acceder al mercado laboral.

El pasado mes de marzo, los jóvenes atendidos en el centro de internamiento ‘Odiel’ de Huelva tuvieron la oportunidad de acercarse de forma práctica a la ciencia y la tecnología a través de sendos talleres educativos desarrollados por monitores externos de la Fundación Descubre y la Fundación Cibervoluntarios. Fue una manera lúdica y divulgativa de despertar su interés por estos ámbitos y de adquirir competencias y conocimientos que les pueden ser útiles para su futuro profesional, en línea con los objetivos del proyecto educativo de este recurso dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama.

El Programa P+18 de emancipación, asistencia e inserción de jóvenes que han estado bajo una medida de protección, desarrollado por Fundación Diagrama en Granada, Sevilla, Cádiz, Huelva y Málaga, busca promover la autonomía personal y la inclusión social de personas de 18 a 25 años que han crecido en un hogar de acogida y carecen de apoyo familiar, ofreciéndoles alojamiento, manutención y acompañamiento en su proceso de inserción laboral. Esta iniciativa, dependiente de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, ha atendido durante 2024 a 39 chicos, de los que 10 han logrado emanciparse con éxito, cumpliendo sus objetivos personales y profesionales. El resto continúa residiendo en 2025 en los pisos del programa y trabajando para alcanzar las metas de sus itinerarios personalizados de inserción.

La Plataforma de Infancia ha inaugurado la cuarta edición del Equipo de Participación Infantil por el Cambio (EPIC 4.0) con un encuentro celebrado del 21 al 23 de marzo en la Escuela Nacional de Formación ‘Juan B. Belda’ de Granada. A la cita acudieron los 13 niños y niñas que participan en este grupo de trabajo y profesionales de las entidades sociales que les atienden: Unicef España, Asociación Scout de Exploradores (ASDE), Fundación Balia por la Infancia, Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS), Fundación Secretariado Gitano, Aldeas Infantiles SOS y Fundación Diagrama, que este año está representada por una niña del hogar de acogida general ‘El Palmeral’ de Elche, de titularidad de la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana.