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Los pasados 4 y 9 de octubre, los jóvenes atendidos en el centro de internamiento ‘Las Lagunillas’ de Jaén, dependiente de la Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en dos talleres relacionados con el mundo animal y el medio ambiente. 

Al comienzo de estas jornadas, celebradas en las propias instalaciones del centro, los usuarios tuvieron la oportunidad de visionar un documental sobre el peligro que suponen los plásticos para la naturaleza, elaborado por uno de los educadores de ‘Las Lagunillas’. En él también se abordaba la iniciativa ‘Granito de arena’, en la que los jóvenes atendidos en el recurso han participado en labores de limpieza, reciclaje, recogida de residuos, reforestación o cuidado de aves. Posteriormente, dos menores expusieron las actividades desarrolladas en colaboración con el Centro de Recuperación de Especies Amenazadas (CREA), haciendo hincapié en las distintas aves que se han conseguido recuperar durante estos meses, estableciendo asimismo una comparativa con los resultados obtenidos en este ámbito durante el pasado año. 

El pasado 20 de octubre, los menores atendidos en el hogar de convivencia ‘Los Pinos’ de Molina de Segura (Murcia), dependiente de la Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social del Gobierno de Murcia y gestionado por Fundación Diagrama, conocieron parte de la historia de la Región en un recorrido por el Centro de Visitantes de la Contraparada, ubicado en la pedanía de Javalí Nuevo. 

Durante esta actividad, enmarcada dentro del programa de educación medioambiental impulsado por los profesionales del centro, los usuarios realizaron una visita guiada por las instalaciones de este espacio museográfico destinado a dar a conocer el legado natural, cultural, paisajístico e histórico de la Huerta de Murcia. Se hizo especial hincapié en la importancia que tiene el cuidado y respeto de este entorno natural, facilitando de esta forma que los jóvenes adquirieran una serie de conceptos y habilidades esenciales para llevar a cabo esta tarea de manera satisfactoria. 

El pasado 24 de octubre, las personas atendidas en la residencia ‘Nuevo Azahar’ (Archena) de Fundación Diagrama, que cuenta con plazas privadas y plazas públicas concertadas con la Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social del Gobierno de Murcia a través del Instituto Murciano de Acción Social (IMAS), participaron en una actividad conmemorativa del Día Mundial de los Animales. 

A lo largo de esta jornada, en la que colaboraron miembros de la Asociación Animales del Valle de Archena y de la Asociación Deportiva Canina Dequiresa, los usuarios tuvieron la oportunidad de disfrutar de una serie de exhibiciones protagonizadas por algunos de los perros cuidados en estas entidades. Los familiares de las personas atendidas en ‘Nuevo Azahar’ también acudieron a las instalaciones de la residencia con sus respectivas mascotas, compartiendo así un encuentro marcado por la emoción, el buen ambiente y los vínculos afectivos entre todos los participantes. 

El pasado día 24 de octubre, los menores atendidos en el centro de ejecución de medidas en medio abierto ‘Inagua’ de Las Palmas de Gran Canaria, dependiente de la Consejería de Empleo, Políticas Sociales y Vivienda del Gobierno de Canarias y gestionado por Fundación Diagrama, asistieron a una charla impartida por un inspector de la Policía Nacional sobre los riesgos en la red, la evolución continua de las nuevas tecnologías y los delitos relacionados con el ciberacoso.

Durante el curso 2019/2020, tres menores extranjeros no acompañados atendidos en el centro de acogida 'Pablo Picasso' de Vinaròs (Castellón), dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, llevarán a cabo un curso de Formación Profesional Básica de Mantenimiento de Viviendas. 

A lo largo de esta actividad, llevada a cabo en el centro de estudios de Formación Profesional CIFP Benicarló, los jóvenes tendrán la oportunidad de adquirir conocimientos teóricos y habilidades prácticas relacionados con tareas de soldadura, albañilería, fontanería, electricidad y carpintería. De esta forma, se les ofrece un amplio abanico de posibilidades para potenciar su futura carrera profesional, trabajando además sobre valores de convivencia que también son un elemento clave en el desarrollo de su inserción tanto social como laboral.