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Conseguir que los usuarios y usuarias reflexionaran de manera individual y grupal sobre el concepto de la motivación fue el principal objetivo del taller ‘Recordatorio del día’, realizado del 13 al 19 de junio en el Hogar de Convivencia en Grupo Educativo de Toledo, dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama. 

Para realizar esta actividad, el grupo de jóvenes y sus educadores y educadoras fueron a un parque cercano buscando un ambiente distinto al centro donde impulsar la creatividad e imaginación. Allí elaboraron una serie de frases inspiradoras orientadas a recordarles cuál es el camino a seguir para alcanzar sus metas vitales. En la segunda parte del taller, desarrollada en el hogar, los usuarios y usuarias unieron estos textos con una cuerda a una de las tablas de la sala de usos múltiples del centro, para así leerlas a menudo y recordar la importancia de tener una actitud positiva ante las diferentes circunstancias del día a día. 

El pasado 11 de mayo, un grupo de personas menores atendidas en el centro educativo 'La Cañada' de Fernán Caballero (Ciudad Real), recurso dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama, asistió a la representación de la obra ‘Broken Play’ de la compañía Induo Teatro.

Los usuarios y usuarias se trasladaron junto a parte del equipo de profesionales hasta el Teatro Municipal Quijano de Ciudad Real, espacio en el que se representó esta obra dirigida al público adolescente que busca sensibilizar sobre el acoso escolar. Así, el grupo de jóvenes asistente pudo reflexionar sobre temas como el ciberbullying, la salud mental, la familia, el amor o la amistad, suponiendo una experiencia muy valiosa en su proceso de desarrollo social. 

El pasado 15 de mayo, un grupo de personas jóvenes atendidas en el hogar residencial ‘Alácera’ de Caudete (Albacete), dependiente de la Consejería de Bienestar Social de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron una actividad de voluntariado en la primera edición del Alácera Trail, iniciativa deportiva organizada por el Club Trail Caudete. 

Al comienzo de esta jornada, en la que contaron con la compañía de un equipo de profesionales del recurso, los usuarios acudieron a la Ciudad Deportiva Antonio Amorós de Caudete, donde recibieron indicaciones sobre las labores a desarrollar y los sitios donde debían ubicarse. Posteriormente, el grupo de jóvenes colaboró activamente en tareas propias de la organización del evento, como la señalización de la ruta, la orientación de los corredores, la preparación a nivel logístico de la carrera o la recogida de materiales al término de la misma. 

Los pasados 14 y 15 de mayo, las personas menores atendidas en el centro educativo 'La Cañada' de Fernán Caballero (Ciudad Real), recurso dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en un campeonato de ciclismo llevado a cabo en las propias instalaciones deportivas del recurso. 

Antes del torneo, un joven del centro que participa en categorías juveniles regionales de ciclismo se encargó de preparar las reglas y el sistema de eliminatorias del campeonato, el cual estuvo basado en los tiempos obtenidos por el grupo de 15 jóvenes que formaron parte de la actividad. Posteriormente, se habilitó la zona deportiva del recurso estableciendo un sistema de obstáculos y variantes que los usuarios y usuarias sortearon con éxito durante la carrera. También participaron en la puesta a punto de las bicicletas, la preparación del circuito y la elaboración de sus dorsales, de los carteles informativos de la prueba y de la documentación de registro de tiempos. 

Un grupo de personas jóvenes atendidas en el Hogar de Convivencia en Grupo Educativo de Toledo, recurso dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron un taller de orfebrería artesanal el pasado 13 de abril en las propias instalaciones del recurso. 

Llevada a cabo por dos educadoras del hogar, la actividad comenzó con una explicación teórica sobre el mundo de la elaboración de ornamentaciones con metales y aleaciones, descubriendo así sus principales características y las distintas fases en las que se trabaja con los materiales. A continuación, tras elegir uno de los minerales disponibles para este taller, los usuarios y usuarias participaron en el proceso de elaboración de una pieza, cortando, soldando, lijando y puliendo el material hasta obtener el resultado previsto.