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El pasado 1 de febrero, un grupo de familiares de los menores atendidos en el centro de reeducación ‘Monteledo’ y el centro de atención específica ‘Montefiz’ de Ourense, ambos recursos dependientes de la Conselleria de Política Social de la Xunta de Galicia y gestionados por Fundación Diagrama, intervinieron en la primera sesión del Proyecto Senda de Participación Familiar que el equipo de Diagrama lleva a cabo en estos centros.

La finalidad del Proyecto Senda es crear un espacio de participación, información y formación que sirva de apoyo para desarrollar una dinámica familiar saludable, así como buscar soluciones a las dificultades que presentan con mayor frecuencia las familias y los menores y jóvenes que se encuentran cumpliendo una medida judicial o una medida administrativa de protección en los centros gestionados por Diagrama. Gran parte de esta labor se realiza a través de una escuela de padres en la que se trabaja de forma conjunta e individual con todos los miembros del núcleo familiar.

El pasado 29 de enero, los menores atendidos en el centro de internamiento ‘La Jara’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron una visita a la ciudad de Córdoba para conocer su cultura e historia.

A lo largo de la actividad, enmarcada en el programa educativo de ocio y tiempo libre desarrollado por los profesionales del recurso, los jóvenes llevaron a cabo un recorrido por lugares tan característicos e importantes de la localidad como la Mezquita-Catedral, el Puente Romano y el Mercado Medieval. Durante todo el trayecto, los menores se mostraron muy interesados en descubrir los detalles históricos y las curiosidades que rodean a estas zonas, planteando una serie de cuestiones que fueron resueltas por los educadores que les acompañaron durante toda la visita.

El pasado 25 de enero, los menores del centro educativo ‘La Zarza’ de Fundación Diagrama, dependiente de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Región de Murcia y situado en Abanilla, recibieron la visita del comisario jefe de la Policía Nacional de Cartagena, Ignacio del Olmo.

Tras realizar una visita guiada por las instalaciones del centro, el comisario compartió un distendido encuentro con los jóvenes atendidos durante el cual explicó las distintas labores que desempeñan tanto él como sus compañeros, y cómo pueden servir y ayudar a todos los ciudadanos, además de contarles el significado de las medallas y reconocimientos que se reflejan en el uniforme oficial de la Policía. Tras la charla, los participantes pudieron realizar una serie de preguntas con las que demostraron su interés hacia el tema que se estaba tratando, y que el comisario respondió de forma detallada.

Entre los meses de noviembre y enero, las personas atendidas en el centro de día 'Heliotropos' de Fundación Diagrama, dependiente del Servicio Murciano de Salud de la Consejería de Sanidad del Gobierno murciano, participaron en un taller de sensibilización sobre igualdad de género. La iniciativa forma parte del Programa de Empleabilidad ‘Alcanza’, subvencionado por el Instituto Murciano de Acción Social de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades murciana y dirigido a personas en riesgo de exclusión por problemas de drogodependencia.

El taller se dividió en siete sesiones donde se trataron la situación actual, la evolución y las implicaciones de un tema tan importante como la igualdad de género. Para ello, se llevaron a cabo diversas dinámicas de grupo en las que los participantes tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre los estereotipos y roles de género que se encuentran en nuestra sociedad.

El pasado 19 de enero, los menores atendidos en el centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño, dependiente de la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia del Gobierno de La Rioja y gestionado por Fundación Diagrama, visitaron la Escuela de Hostelería de La Rioja, ubicada en la localidad de Santo Domingo de la Calzada.

Durante la actividad, organizada por uno de los educadores del recurso, los jóvenes realizaron un recorrido guiado por las instalaciones de la escuela, descubriendo el trabajo y las distintas posibilidades de formación que se ofrecen en ella, así como las salidas laborales y condiciones académicas previas que se deben cumplir para poder acceder a las iniciativas que desarrolla. Además, tuvieron la oportunidad de conocer las aulas del centro en las que se imparte la parte teórica de la formación y se desarrollan las demostraciones de elaboraciones culinarias.